小升初前的一年是孩子英語學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折的時期，直接關(guān)系到六年級小升初的英語成績和證書，對孩子的前途至關(guān)重要！選擇什么教材，決定了孩子的未來！

　　1、要學(xué)習(xí)能系統(tǒng)梳理英語語法的教材

　　語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是所有學(xué)習(xí)者最頭疼的，一本好的教材應(yīng)該是語法點(diǎn)有以下特點(diǎn)：循序漸進(jìn)，高復(fù)現(xiàn)率，語法文章化，強(qiáng)調(diào)語法的使用等。

　　2、要學(xué)習(xí)能為考證打基礎(chǔ)的教材

　　任何英語教材的學(xué)習(xí)，檢驗的方式都只有一種--以考督學(xué)，以考促學(xué)！考試不僅是拿證，更是檢驗學(xué)習(xí)效果的最佳途徑，以此來查缺補(bǔ)漏，更有針對性的學(xué)習(xí)！一本教材與考試的標(biāo)準(zhǔn)如果是統(tǒng)一的，那么說明這本教材的內(nèi)容值得學(xué)習(xí)，說明它的內(nèi)容經(jīng)典，它能為考試打基礎(chǔ)！

　　3、要學(xué)習(xí)語言豐富、知識點(diǎn)飽滿的教材

　　一本教材光能打基礎(chǔ)，卻不能提供豐富飽滿的語言知識點(diǎn)，也不能算是好教材。好的教材應(yīng)該是囊括反歷史，文化，科技，生活、娛樂等主題的內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野，提供鮮活素材之用！

　　4、要學(xué)習(xí)能練習(xí)到聽說讀寫四項技能的教材

　　語言的習(xí)得是從聽、說、讀、寫四個方面展開的，一本好的教材不能只注重說，或?qū)懀�而�?yīng)該是聽說讀寫全部練習(xí)到的，語言靠聽和讀來積累，積累到一定數(shù)量后會發(fā)展成說和寫，這就需要前期的模仿積累，還需要后期的堅持才會看到效果，積累到了自然就爆發(fā)了。

　　5、要學(xué)習(xí)與小升初、初中銜接緊密的教材

　　小學(xué)的英語學(xué)習(xí)是為初中的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，與初中越緊密，就越快走上正軌，更容易得到提升！盡管小學(xué)與初中學(xué)習(xí)目的和方式不同，但從小學(xué)階段中高年級開始過渡，就能縮短過渡的時間，更適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式！

　　沒有一本教材是能包治百病的，但是教師的講解加上講義的演繹卻能汲取各教材之長，達(dá)到學(xué)透一本教材，應(yīng)對各類考試的目的！

　　因此，學(xué)習(xí)要學(xué)透，學(xué)扎實(shí)，最好反復(fù)學(xué)習(xí)兩三遍，達(dá)到融會貫通的目的，特別是小學(xué)生更加應(yīng)該打牢基礎(chǔ)，反復(fù)背誦，模仿和運(yùn)用語言。