《鵲山小學(xué)校本研修方案》自實(shí)施以來(lái)，教師們都積極響應(yīng)，紛紛制定個(gè)人的階段校本研修計(jì)劃。各個(gè)教研組也紛紛制定教研計(jì)劃，開展一系列的教研活動(dòng)。
　　語(yǔ)文教研組的課例研討活動(dòng)正在如火如荼地開展中。3月23日上午，李宗軍老師進(jìn)行了課堂展示，他執(zhí)教了《楊氏之子》一課，扎實(shí)的教學(xué)功底、對(duì)文章的深入理解以及對(duì)課文的精彩處理都引起聽課老師們的共鳴，在語(yǔ)文教研組中掀起了對(duì)文言文教學(xué)的討論和思考，教學(xué)研究的氛圍在老師們當(dāng)中越來(lái)越濃厚。
　　通過本次活動(dòng)，不僅濃厚了語(yǔ)文教研組的教研氛圍，也促進(jìn)了“新蕾”的成長(zhǎng)。魏珍妮老師在聆聽了師傅的精彩課堂展示后，進(jìn)行了深入的思考，與師傅進(jìn)行交流，虛心向師傅學(xué)習(xí)。我們期待著更多的教師在磨課中反思、進(jìn)步！