6月上旬，準備參加高考的孩子到考場踩點，他特地詢問校方人員，屆時校內是否可停放自行車？對方不但明確拒絕，還說，你家沒有自備車，可預訂出租車嘛，何必騎自行車？孩子聽了，感到十分尷尬。

　　且不說現在擁有自備車的考生家庭并不多，也不說屆時出租車是否一定預訂得到，如果大家都能坐車趕考，是否人為加大城市交通出行壓力？是否給一些家庭帶來不必要的負擔？騎自行車趕考，既“綠色”環保，又鍛煉考生堅強的心智、獨立的品質，有何不可？

　　現在一到中、高考，社會各方為考生“保駕護航”的新聞鋪天蓋地。但個別地方也存在匪夷所思之處：如為“避免考生因鳥叫分心”，考場工作人員被要求驅鳥；某考場強調女性考務老師不得穿高跟鞋、不能抹香水……

　　社會各界重視、關心考生，無可非議，但細究是否有“過度保護”之嫌？如今越來越多的普通家庭在教育上不計成本，包出租車來回考場、訂賓館休息等，這是否有利于培育孩子的質樸健康心理和抗干擾能力在內的綜合素質？

　　其實，對考生的服務應有利于引導考生養成良好的心理狀態，培養其個體自主、人格獨立，學會與自然、社會和諧相處，而不是把他們放在“溫室”里給予“特殊照顧”。竊以為，讓孩子多經歷坎坷，常遭遇逆境，這未嘗不是一種很有必要的“考試”。