小升初語(yǔ)文科知識(shí)與技能過(guò)關(guān)檢測(cè)題(四)

　　(第七、八組)

　　姓名： 總分：

　　一、基礎(chǔ)積累運(yùn)用：

　　1、比一比，組詞：

　　膚( )( ) 柜( )( ) 吉( )( ) 諒( )( )

　　扶( )( ) 拒( )( ) 古( )( ) 涼( )( )

　　2、在括號(hào)里填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)： .

　　勇敢的( ) 改造( ) 簡(jiǎn)煉的( ) 改進(jìn)( )

　　通俗的( ) 改變( ) 唯一的( ) 改善( )

　　3、讀詞語(yǔ)，按不同感情色彩分類抄寫(xiě)：

　　口若懸河 夸夸其談 神機(jī)妙算 陰謀詭計(jì)

　　足智多謀 詭計(jì)多端 急中生智 狗急跳墻

　　隨機(jī)應(yīng)變 見(jiàn)風(fēng)使舵 死心塌地 堅(jiān)定不移

　　褒義詞：

　　貶義詞：

　　4、選詞填空：

　　繁茂 繁華 繁榮

　　實(shí)行改革開(kāi)放的政策后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)( )了。

　　再過(guò)幾年，城鎮(zhèn)也會(huì)更加( )起來(lái)。

　　我們校園里有一棵大榕樹(shù)，枝葉( )。

　　5、讀一讀，恰當(dāng)?shù)剡B線歇后語(yǔ)：

　　芝麻開(kāi)花 盡是輸(書(shū))

　　八仙過(guò)海 一清(青)二白

　　小蔥拌豆腐 節(jié)節(jié)高

　　孔夫子搬家 各顯神通

　　寫(xiě)出你搜集到(或自創(chuàng))的歇后語(yǔ)來(lái)：

　　6、讀句子，解釋帶點(diǎn)的詞，再寫(xiě)出句子意思：

　　(1)為是其智弗若與?

　　為： 其： 與：

　　句子意思：

　　(2)孰為汝多知乎?

　　孰： 汝：

　　句子意思：

　　7、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合寫(xiě)成一句話：

　　邱少云被烈火包圍住了。 邱少云一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。

　　我愛(ài)游泳。 我游泳技術(shù)相當(dāng)好。

　　8、用修改符號(hào)修改病句：

　　(1)我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神真叫人佩服。

　　(2)廣州地區(qū)盛產(chǎn)荔枝、桔子、南瓜、西瓜等水果。

　　(3)經(jīng)過(guò)一年的努力，我的作文水平有了明顯的改進(jìn)。

　　二、閱讀理解：

　　1、讀下面一段話后完成練習(xí)：

　　那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪里冒出來(lái)的一縷縷煙啦，披著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……

　　練習(xí)：

　　(1)寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的反義詞： 快活——( ) 清楚——( )

　　(2)用“～～～”劃出一個(gè)擬人句。

　　(3)這段話是按 的順序來(lái)描寫(xiě)景物的，先寫(xiě) ，后寫(xiě)

　　。

　　(4)第一句話中，具體寫(xiě)到的景物有 等。

　　2、讀下面一段話后完成練習(xí)：

　　天上的云 真是姿態(tài)萬(wàn)千 變化無(wú)常 它們有的像羽毛 輕輕地飄在空中有的像魚(yú)鱗 一片片整整齊齊地排列著 有的像羊群 來(lái)來(lái)去去 有的像一床大棉被.滿滿地蓋住了天空還有的像峰巒 像河川 像雄獅 它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗 有時(shí)又把天空籠罩得陰森 剛才還是白云朵朵 陽(yáng)光燦爛 一霎間卻又烏云密布 大雨傾盆云就像是天氣的招牌 天上有什么云 就將出現(xiàn)什么樣的天氣

　　(1)給每句話加上標(biāo)點(diǎn)。

　　(2)這段話的主要意思是

　　(3)用“ ”劃出這段話中寫(xiě)“變化無(wú)常”的句子。

　　(4)抄寫(xiě)這段話中寫(xiě)“姿態(tài)萬(wàn)千”的句子。

　　3、讀下面的短文后完成練習(xí)(不認(rèn)識(shí)的字查字詞典)：

　　暑假的一天，我漫步在西雙版納的油棕林里，忽然從身后傳來(lái)稚嫩的童音：大姐姐要樹(shù)菠蘿嗎?”我回過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)傣家小姑娘眨著眼睛沖我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你賣嗎?”望著這大約七八歲的小姑娘，我反問(wèn)道。

　　“我……我不賣。”那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛流露出一種渴求。剎那間，那目光落在我的書(shū)包上，又突然如閃電一般轉(zhuǎn)移開(kāi)。傣家小姑娘的眼皮垂下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那雙明眸。“大姐姐，我只想換你書(shū)包里的書(shū)……”

　　你會(huì)讀書(shū)嗎 幾年級(jí) 我不解 現(xiàn)在傣家富了 怎么還不給孩子買書(shū)呢 “上三年級(jí)了，可爹娘說(shuō)傣族姑娘不用讀書(shū)，會(huì)干活就行了，我已經(jīng)一年沒(méi)去上學(xué)了……我有幾本書(shū)，但不夠讀……”①那失神的大眼睛，流露出無(wú)可言表的憂傷?我的心被深深觸動(dòng)了——不是么?雖然傣族重女輕男，但干活是女人們的事，讀書(shū)卻是男人們的事，這是導(dǎo)游多次給我們講過(guò)的。

　　“你學(xué)習(xí)好么?……''“我在班里總考第一，所有的男生都比不過(guò)我，可……大姐姐……，，②那雙眸眨著亮晶晶的光，那金色的光點(diǎn)，又一次跳躍在我的書(shū)包上。小姑娘的話不知怎地咽住了。

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)，油粽的葉片荻吹得“嘩嘩”的響，小姑娘秀的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)托起，星星般的眼睛在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃。多么美的景致，多么可愛(ài)的小姑娘。我又能為她做點(diǎn)什么呢?對(duì)……我從書(shū)包里掏出所有的書(shū)，把適合她的書(shū)都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，③美麗的大眼睛里流露出說(shuō)不盡的欣喜與感激。

　　“大姐姐。這些都給你，這一筐都是樹(shù)菠蘿。”傣族小姑娘接過(guò)書(shū)，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑開(kāi)了。“小妹妹，我不要這些，書(shū)是送給你的。”小姑娘停了下來(lái)，④亮亮的大眼睛望著我：“大姐姐，這就算個(gè)紀(jì)念吧!’’她向我揮著手，“謝謝。”

　　一群紅嘴鷗從天空飛翔而過(guò)，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠(yuǎn)去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中……

　　(1)給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。

　　(2)給第四自然段沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　(3)讀劃“一，’的兩句話，小姑娘“渴求”的是

　　(4)讀劃“～～”的句子，從小姑娘的眼睛里，她會(huì)在心里說(shuō)什么呢?簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)：

　　①

　　②

　　③

　　④

　　(5)讀了這篇文章，你想到些什么?寫(xiě)下來(lái)交流。

　　三、作文：

　　你最近讀過(guò)什么有趣的課外書(shū)(或看過(guò)精彩的電視劇、電影)?把它的主要內(nèi)容、最有趣、最精彩的部分寫(xiě)出來(lái)，介紹給同學(xué)。