劉某是某校高二寄宿生。一日下午自習課時，劉某感到頭痛，便向班主任請假休息。班主任說：“沒準兒是學習累的，在桌子上趴一會兒就好了。還有兩天就期末考試了，不要因為一點兒小病就耽誤復習。”

　　晚自習的時候，劉某依然頭痛，班主任便領其去校醫務室看病，但醫務室沒有人。恰好班主任這幾天患有感冒，自備了點感冒藥，認為劉某可能是感冒引起的頭痛，便讓其服下自備的感冒藥。劉某服藥后就一直趴在桌子上，到晚自習后被同學扶回寢室就寢。第二天早餐時，同學發現劉某躺在床上不說話，便報告了班主任。班主任見劉某不能言語，馬上派學生去找校醫。校醫來后，劉某已處于半昏迷狀態，渾身抽搐，口吐白沫。校醫認為是癲癇病，給打了鎮靜藥。這時班主任打電話通知了劉某父親。劉某父親趕到學校后，立即要求學校將劉某送往醫院。經醫院診斷為突發病毒性腦炎。由于耽誤了最佳治療時間，劉某雖然被搶救過來了，但留下了嚴重的后遺癥，成為癡呆，一生需要人照顧。為此，劉某的父親將學校推上了被告席。學校則認為劉某患病是意外事件，學校不應承擔責任。

　　評析

　　這是一起校園侵權案件。校園侵權，是指學生在學校承擔教育、管理和保護職責期間所受到的人身傷害事件，也稱為校園傷害事故。詳言之，就是在學校實施的教育活動或學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教學設施、生活設施內所發生的造成在校生人身權受到損害，導致其受傷、殘疾或死亡的人身傷害事故。

　　在本案中，學校沒有盡到保護的職責。主要表現在：其一，班主任在劉某下午請假時未引起相應的重視，既未允許其休息，也沒有建議其去看�。黄涠�，晚自習時校醫務室沒人值班，這是學校工作中的嚴重瑕疵；其三，校醫不在的情況下，班主任自認為劉某患有感冒讓其服用感冒藥，而沒有讓劉某去醫院；其四，校醫誤診為癲癇，為其打了針鎮靜藥；第五，即使是在病情嚴重的情況下，學校也只是通知了家長，而沒有及時送醫院。因此，學校及老師對延誤了劉某的最佳搶救時間，最終造成劉某癡呆具有不可推卸的責任。學校應當承擔賠償責任。