2011年中考、高考已經結束，中考生和高考生還在等待著最終的錄取結果。而對于其他學生來說，這也意味著暑假的來臨。

　　暑假，本該是孩子們的“黃金假期”：孩子們再也不用披星戴月、起早貪黑地上課去了。每個孩子都希望過一個豐富多彩、有意義的假期，但也有家長認為，暑期正是補課的好機會，特別是第二年面臨中考和高考的學生，這個假期絕不能浪費！

　　有的家長觀點很鮮明：玩是學生假期的第一要務，也就是說暑期玩的時間一定要多于學習的時間，每天完成暑假作業就足夠了。

　　這部分家長認為，玩是孩子的天性，不會玩就不會學習。“玩”是兒童認識環境、探索世界的最自然、最主要的方式，更是兒童全面發展的必要途徑。實踐證明，兒童時期“玩”得開心的孩子往往易于形成開朗的性格、開放的心態和積極探索、大膽創新的精神，這些都將為孩子今后的發展打下良好的基礎。

　　但是，也有家長學習是孩子暑假的第一要務：作為學生，當然就是要以學為主，人的一生很短暫，學習的時間更短，利用暑假的大好時光，抓緊時間讀讀書、做做題是天經地義的事情。

　　他們的觀點是：孩子的可塑性非常強，小時候如果養成愛讀書、愛學習、愛思考的習慣將終身受益，反之，如果養成了玩起來沒夠，玩心放出去就收不回來的毛病，將會耽誤孩子今后的發展。

　　其實，任何事情要把握好“度”，相對來說就好掌控。對于暑假來說，學生如果能做到“玩”和“學”兩不誤，當然是家長和孩子都愿意接受的最佳選擇。

　　現在很多孩子是獨生子女，沒有伙伴。假期里有些關系不錯的家長嘗試像組團一樣把孩子聚集在一起，輪流帶，讓他們一起學習、娛樂，這樣孩子既有了伙伴，又能在和同伴的交往中學到很多東西，也算是一種生活鍛煉。

　　另外，參加夏令營活動，孩子既能玩好，又能學好，也是個不錯的假期選擇。當然選擇夏令營也有學問，家長一定要把好關，要考慮到孩子的具體情況，不要跟風聽忽悠。

　　暑期放假的時間很長，一般來講，孩子們自然充滿了興奮與期待，放松是他們最想做的一件事，家長無須擔心孩子因為缺乏老師的約束，而荒廢了學業。家長應配合老師給孩子制訂一項合情合理的暑期計劃，科學調整時間和內容，讓孩子玩和學習兩不誤，這樣，不僅有利于孩子的正常成長，也可以大大促進家長和孩子之間的感情交流。