“原來的學校沒有英語課，也沒有大一點的操場，校園里的生活很單調。”在甘肅慶陽市西峰區顯勝實驗學校的一間辦公室里，6年級學生袁皓月在放假前向記者形容原來在雙桐村小學的生活。從2009年開始，西峰區開始謀劃調整教育布局，讓農村學生進入城鎮集中學習。如今，這一政策已經惠及1.1萬名農村學生。

　　西峰區教育局局長秦振賢說，隨著城鎮化進程加快，當地教育出現和全國大部分地區類似狀況：農村學校布點多，但空置率高，農村孩子大量進城讀小學、初中；農村學校教師配備難、培訓難；農村學校教學設施配置率低，教學效率低。

　　從2009年開始，西峰區提出了“學生進城，醫生下鄉，農民入校”教育布局結構調整總體思路。為此，他們在市區新建、擴建、改建了黃官寨實驗學校、慶陽二中等18所學校校舍，建成黃官寨實驗學校、顯勝實驗學校等寄宿制學校11所。他們還一次性投資1000多萬元，購置校車周末免費接送寄宿生回家上學。

　　在今年，當地還將完成16所學校改擴建和25個征地拆遷工作任務，撤并初中、小學15所，新增4000名學生到城市寄宿就讀，進城就讀學生的覆蓋面進一步擴大。

　　西峰區還實行高中階段免費教育，力爭擴大農村生源高中教育普及率；整合兩所職業中專為隴東職業中等專業學校，使全區不能升入普通高中的學生全部免費進入職業學校學習焊接、計算機、空乘服務等專業。