我相信，每個孩子就是一本書，每天都有新的內容需要你去讀，需要父母細細地去品讀。

　　我有個六歲的女兒，她沒有其她女孩的膽小怕事，相反的卻具有小男孩與生俱來的調皮與精力充沛。每次面對她，我總是感到特別的無可奈何。也許因為工作的緣故，在工作中對學生都已經“羅嗦”的太多了，所以在家里，對她就沒有太多的耐心了。并且，我在一遍又一遍地告訴我的孩子要按照我的要求做事情、寫作業、穿衣服。。。。。。大多時候我都會忍不住對她大聲訓斥，甚至是揍她一頓。但是這種簡單粗暴的方式并不能解決問題。面對女兒，我才發現自己是一個多么缺乏耐心的媽媽！

　　我愛我的女兒，我卻不知道該怎么樣去同她相處，去教育她。在諸多的實際生活中，還有社會上的能力訓練班的指導思想，現在我終于明白，我最大的失誤就是我總是站在我的角度來看待她，總是告訴她，你應該這樣而不應該那樣。如果她不按照我的要求去做我就會認為不對，再不會聽她的任何解釋。

　　其實，孩子對事物有自己的看法和角度，有自己的感受。在家庭教育過程中，我卻往往忽略孩子的這些感受，往往用一個成年人的標準來要求她，強迫她做自己不喜歡的事情。最終造成了大人和孩子之間的溝通的不順暢。孩子是一個獨立的個體，我們怎么能左右她們的全部？

　　女兒的情緒化以及她“復制”我的腔調去“教訓”她的同學和伙伴，讓我開始反省。我才知道我有多久沒有認真的聽過我的女兒需要的是什么，才真正意識到自己的“言傳身教”對她的影響有多深。她曾經那么急切地想要表達她的感受，但總是被我忽視。我想我必須改變自己的思想和教育方法：站在孩子的立場，理解她們。當問題出現時，我不再一味的批評和指責，而是提醒自己要有耐心，心平氣和的和她談話交流，多聽聽她的想法。。。。。。當我試著了解孩子可能會有的感受時，女兒竟然讓人驚奇地變得聽話懂事了很多。

　　當然，尊重和聽取孩子的意見，并不是說要一味滿足孩子所有的要求。要制定相對公平的規則，某些行為必須受到限制，我想，不僅是我需要這樣做，為人父母的家長們應該都需要這樣做的，不是嗎？

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