小學奧數題,你會做嗎
來源:大連奧數網整理 2011-08-01 15:46:55

“1×1/2+1×2×2/3+1×2×3×3/4+1×2×3×4×4/5+1×2×3×4×5×5/6+1×2×3×4×5×6×6/7+1×2×3×4×5×6×7×7/8+1×2×3×4×5×6×7×8×8/9+1×2×3×4×5×6×7×8×9×9/10=”
“這題你會做嗎?反正我不會做。”家長韓女士說。這是她小學3年級孩子做的奧數題,把她這個學理科的本科生難住了。
暑假到了,奧數班又火了。昨日一位小學生家長撥打本報熱線表示,小學三年級的孩子每天“苦學”奧數題,連她這個大學理科畢業的家長都不會做。她很糾結,雖然孩子學奧數很累,但學奧數多少還是會影響孩子將來能否上個好學校,作為家長,她只能“不離不棄”地堅持讓孩子學奧數。
實際上,逼著孩子學奧數,多半是為了“小升初”.然而,為了減輕小學生沉重的課業負擔和升學壓力,近年來本市一直采取有效措施推進公辦初中免試入學。今年,重點高中初中部80%招生指標定向分配到小學,明年全部實現初中招生免試入學。也就是說,現在的小學生不用再為分數、升學而苦學奧數了。盡管如此,可為什么奧數熱依舊不減呢?
家長感言
讓孩子學奧數 “無奈的選擇”
韓女士致電本報反映,這個暑假,她給孩子報名了奧數輔導班,沒想到,奧數班上學的“行程”“數論”等問題,不但孩子不會,也難住了她這個大學畢業的家長。“說實話,我真不明白奧數課學這些東西有什么用,可不少重點中學小升初的入學測試里,奧數是其中一項內容,想讓孩子考進重點中學,學奧數是個出路。”韓女士說,她認識的小學生家長里,只要孩子成績稍微好點的,這個假期都給孩子報名了奧數輔導班。
“就算不參加重點初中的入學測試,推薦上初中,孩子能否在‘陳省身杯’等競賽中取得名次也是學校考量的一個因素。”韓女士表示,上了重點中學,學校的師資、同學、硬件比普通學校好,意味著孩子將來考上好大學的機會更大。盡管她不理解奧數題為何要如此難為孩子,但事關孩子前程,她只能讓孩子繼續去學。
追問
2012“免試直升”為何難擋奧數熱
聽說2012年小升初實行“免試直升”,全部實現初中招生免試入學,不少家長為此感到很高興。不過,由于沒看到具體的實施細則,不少家長表示心里沒底。
韓女士的孩子就讀于和平區某小學,她告訴記者,該區大卷考試早已取消,可不少知名初中招收學生時要測試“小卷”,奧數是“小卷”測試中的重要內容。
韓女士表示,即便是免試推薦入學,按以往經驗看,是否在“陳省身”杯等數學競賽中取得名次,成為獲得推薦的理由之一。幾位向本報“減負熱線”打來電話的家長表示,就算真的是免試直接升入初中,沒有見到教育部門出臺具體的實施細則之前,他們只能按照以往的經驗讓孩子學奧數。
對于奧數班,尤其是小學奧數班依然火爆的原因,幾家培訓學校工作人員給出的解釋是,很多中學招生時更看重學生的奧數成績。某知名中學教師告訴記者,一些重點中學的實驗班要求學生必須在奧數比賽中獲得名次,不過,名稱上不叫“奧數”,而是“應用知識競賽”等名目,只有在這些競賽中取得名次才有資格參加“實驗班”的考試。
專家
不是所有孩子都適合學奧數
作為一名教育工作者,王先生覺得,讓孩子過早接觸奧數,是一種揠苗助長的教育方式。“小學四年級以前,孩子很難理解奧數里講的是啥東西。”他認為,至少應在小學四年級后再考慮是否讓孩子學習奧數。
一位在市某知名初中任教的數學老師則表示,學奧數,掌握一些課外知識,對拓展學生的思維有幫助,但不是所有孩子都適合學奧數。“如果坐在教室里聽也聽不懂,逼著孩子學奧數毫無意義。”
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