有的平時(shí)挺勤奮好學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的效果卻不是很顯著，他們可能更多的是被動(dòng)、機(jī)械的接受知識(shí)的灌輸，比如：筆記記的很好，老師講什么就記什么，規(guī)定學(xué)什么就做什么，規(guī)定怎么做就怎么做，等等。學(xué)習(xí)是有規(guī)律、有竅門可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋頭苦學(xué)，也是效果甚微，或者徒勞無功。

　　經(jīng)驗(yàn)證明，成績(jī)拔尖的學(xué)生，往往都是學(xué)習(xí)自主性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的學(xué)生。

　　缺乏思路的危害

　　背書時(shí)傾向于死記硬背

　　做題思維單一，刻意鉆研題目，死摳細(xì)節(jié)

　　不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，往往感覺學(xué)會(huì)了，但一考試就蒙了

　　缺乏思路的原因

　　1、老師講什么就記什么，不會(huì)主動(dòng)思考，對(duì)學(xué)習(xí)是知其然不知其所以然。

　　2、迷信書本，參考書、練習(xí)冊(cè)和參考答案，缺乏自己思考問題，分析問題的能力。

　　3、思維方式呆板單調(diào)，不會(huì)多角度、全方位地思考問題。

　　4、被定式思維所束縛，不能融會(huì)貫通、舉一反三。

　　解決方案

　　1、如何主動(dòng)思考——主動(dòng)思考，腦子越用越聰明

　　2、思維的靈活性培養(yǎng)——靈活思維，掌握不同的思考方式

　　3、敢于質(zhì)疑，多問幾個(gè)為什么

　　4、如何培養(yǎng)孩子的思維能力？——大膽創(chuàng)新，提升自己的創(chuàng)造力