不可否認奧數已成為如今小升初的重要砝碼，于是很多父母讓孩子去學習奧數。但是并不是每一個學生都適合學習奧數的，對于一些基礎較薄弱的學生來講，奧數的難度較深，主要講求的是一種思維方法和思考邏輯，于是他們往往“談奧色變”。對于這樣的孩子該怎么做？其實只要掌握合適的學習方法，成績一般的孩子也能學好奧數。關鍵是要做好以下幾點：

　　一、培養興趣 提高熱情

　　活躍的課堂氣氛能夠有效的提高學生興趣。奧數中有些定理小學生很難明白，在講分數計算的時候，會有一個類似于“和分比定理”的知識點。例如：2 / 3=4 / 6=(2+4) / (3+6)。這個定理在中學是可以證明的，但是孩子不懂。而有的教師像魔術師一樣，從口袋里變出了“水瓶原理”。

　　“我們可以把分母想象為瓶子的容量，分子就是瓶子里裝的水。如果有兩個水瓶，它們不一樣大，但都各裝了一半的水。魔術開始了：這兩個水瓶合在一起，變成了一個大水瓶，那大水瓶里裝了多少水？很明顯是一半。也就是，大瓶子的容量就是兩個瓶子的容量和，水是兩個瓶中水的總量，但比例是不變的。”用這樣一個貼近生活的例子來講奧數知識點，孩子們非常容易理解，記憶也會很深刻。

　　二、培養思維能力 練就好心態

　　每年“小升初”學校招考都是證書大戰，因此，很多家長也認為參加這些課程的培訓，唯一目的就是拿證。

　　專家認為，奧數不僅僅能拿證書，還培養了學生的學習能力和提高了學習成績，對學生在“小升初”考試與初中階段的學習也有很大的幫助。

　　舉一個最簡單的例子，從1開始一直加到100等于多少，按照正常思維自然是1+2+3……+100這樣去算，但是從一開始學習過奧數的人都知道會有許多簡單許多的方法，如(1+100)X50；(1+99)X49+100，這就是奧數教會我們，解決一個問題的方法會有很多種思維方式。

　　三、擇對輔導班 事半功倍

　　奧數的學習熱潮不降反升，除了因為對升學有很大幫助外，還與它們對孩子學習能力的提高有關。奧數不僅能夠鍛煉孩子的思維能力，擴展解題思路，而且對良好性格的養成也起到非常重要的作用，能夠促進孩子形成良好的學習習慣，為日后的學習做好能力上的準備。

　　但是由于奧數知識的系統性，對于只接受課堂知識的小學生而言還是相對陌生的，自學起來也十分困難。所以，小編建議家長把孩子送進奧數輔導班，這樣老師才能針對孩子的實際情況有計劃的輔導孩子。