小升初英語如何備考，小升初英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在哪里？小編為您總結(jié)如下：

　　一、副詞的比較級(jí)

　　1、形容詞與副詞的區(qū)別 (有be用形，有形用be；有動(dòng)用副，有副用動(dòng))

　　⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動(dòng)詞之后

　　⑵副詞在句子中最常見的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后

　　2、副詞比較級(jí)的變化規(guī)則基本與形容詞比較級(jí)相同 (不規(guī)則變化：well-better, far-farther)

　　二、形容詞的比較級(jí)

　　1、形容詞比較級(jí)在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞than。比較級(jí)前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。

　　2、形容詞加er的規(guī)則：

　　⑴一般在詞尾加er ；

　　⑵以字母e 結(jié)尾，加r ；

　　⑶以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er ；

　　⑷以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er 。

　　3、不規(guī)則形容詞比較級(jí)：

　　good-better, beautiful-more beautiful

　　三、There be 句型與have, has的區(qū)別

　　1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）

　　2、在there be 句型中，主語是單數(shù)，be 動(dòng)詞用is ; 主語是復(fù)數(shù)，be 動(dòng)詞用are ; 如有幾件物品，be 動(dòng)詞根據(jù)最靠近be 動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

　　3、there be 句型的否定句在be 動(dòng)詞后加not , 一般疑問句把be 動(dòng)詞調(diào)到句首。

　　4、there be句型與have(has) 的區(qū)別：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人擁有某物。

　　5、some 和any 在there be 句型中的運(yùn)用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑問句。

　　6、and 和or 在there be句型中的運(yùn)用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑問句。

　　7、針對(duì)數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

　　How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語？

　　How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語？

　　8、針對(duì)主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

　　What’s + 介詞短語？

　　四、一般過去時(shí)

　　1、一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。

　　2、Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：

　　⑴am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）

　　⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）

　　⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

　　3、句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子

　　否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

　　一般疑問句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過去式變回原形。

　　如：Did Jim go home yesterday?

　　特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形？

　　如： What did Jim do yesterday?

　　⑵疑問詞當(dāng)主語時(shí)：疑問詞+動(dòng)詞過去式？

　　如：Who went to home yesterday?

　　五、動(dòng)詞過去式變化規(guī)則

　　1、一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

　　2、結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

　　3、末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4、以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studie

　　小升初英語的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)零碎，因此同學(xué)們一定要加強(qiáng)日常的學(xué)習(xí)積累，只有這樣才能確保取得較高的英語成績。