馬上就要開學(xué)了，又一批小六的孩子將面臨小升初的考驗。如何應(yīng)對小升初，相信各位家長已是摩拳擦掌做好了準(zhǔn)備，但是在輔導(dǎo)孩子方面，你做的對嗎？輔導(dǎo)孩子不僅要督促孩子的學(xué)習(xí)，還需要幫助孩子制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。

　　一、學(xué)習(xí)計劃要有個性

　　要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；計劃要全面。思想 、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。

　　二、學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性

　　制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

　　三、學(xué)習(xí)計劃要長短結(jié)合

　　長計劃要實現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。