一不  目標渙散

　　所有學校考試不應都參加，準備時應根據孩子的水平及特長確定目標學校范圍。各個中學選拔標準、考試風格不同，根據大致的目標針對性地做準備。尤其是那些優勢不很突出的孩子，時間非常寶貴，有目標，有針對性更能提高成功率。

　　二不  盲目報名培訓班

　　很多家長現在在培訓班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業課外輔導班，其次有些學校有自己的輔導班，到底上不上也是個問題，如果全上肯定時間不夠；如果不上又怕沒有了該學校小升初考試資格。

　　首先一些學校的輔導班是有必要上的，但是不一定全上上。確定了學校的輔導班后，建議家長再有針對性地報一定量的課外輔導班。因為學校的輔導班往往師資有限，有些輔導班可能只是科技類的培訓，跟小升初主要的數學、語文、英語和面試考試還是有所差距的。課外輔導班針對性越強越好，不要貪多，比如像最重要的英語、數學部分，有效的歸納和總結六年所學課本和知識，有針對性地做相應的備考還是非常重要的。

　　三不  信息遺漏

　　如果到了陸續公布信息的時候，家長對各中學重要的招生信息是一定不能漏過的，尤其是您孩子的"目標中學"更是應該留意。如果您愿意，有些時候給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問"權威"。當然每個學生情況各不相同，尤其是對于一些學生錯過了某些重要事情，比如學校培訓班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當面與老師咨詢，我們會相應提供一些建議。

　　四不  迷戀網上交流擇校經驗

　　網上交流雖然方便了家長瀏覽信息和掌握各校報名動態，但也出現了"副作用"。有家長就無奈地說，越看心里越慌。"原本覺得就近讀個學校，家長孩子都輕松。但看到網上熱火朝天的討論，我就想這樣是不是對孩子的將來太草率了，是不是也該動一動？"除了不少主動擇校的家長，像這位這樣被動擇校的家長還有不少。"越參與網上討論，就越緊張"，成為部分家長的"擇校綜合征"。這時候就需要家長有選擇性的去看一些擇校的經驗。

　　五不  "考證熱

　　擇校是為了讓孩子得到更好的教育，但很多人擇校很盲目，一窩蜂地擠去所謂的名校，卻忽略了孩子的興趣愛好和特長。有家長為了擇校成功，從三四年級開始就讓孩子在各類考證班間奔波，而到小學畢業，手里拿著三四張英語、數學等證書的學生不在少數。證書真的有用么？家長對此各持己見。有人在網上曬出"擇校經"："證書肯定有用，但是要點對點。數學特色學校，奧數證書有用，外語特色學校，英語證書有用。"各個學校的招生情況不一樣，家長還應根據目標校的情況準備證書。