基礎(chǔ)知識題

　　生字的字形和讀音，標點符號，成語，病句最需要背功。而這些題的分數(shù)少的可憐，但是做不對又會影響成績。對這些題，既不能花太多時間，又不能完全不理會，建議跟著老師的進度。

　　古文閱讀

　　很多孩子都很怕古文閱讀題，其實這并不難，古文閱讀考的就是理解能力。所以備考古文閱讀最好的方法就是多讀，讀的同時要注意文章的停頓之處，等你能夠順利的讀出一篇沒有標點的古文的時候，那么沒有注釋你也能理解個大概了，應對小升初古文閱讀應該是沒問題了。

　　詩歌賞析

　　其實做多了詩歌賞析題就會發(fā)現(xiàn)：詩歌題的答案來來回回就套用那幾個詞，比如說“化靜為動”，“寓情于景”，“情景交融”等等。因為詩歌賞析題無外乎問你詩歌的意思，詩句的修辭，特殊詞語在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。所以只要想象一下詩中的意象想象，身臨其境的去感受那種感覺和狀態(tài)，再把與自己的感受最接近的詞往上一套，答案就出來了。當然串聯(lián)的好自然分數(shù)就高了。

　　詩詞默寫

　　詩詞默寫的范圍看似很廣，要背的東西很多，但是經(jīng)典名句還是考試的重點。所以在全部背誦的基礎(chǔ)上，把經(jīng)典語句作為背誦的重點才是好的策略。當然關(guān)鍵句中的字要記得牢牢的，不然就白辛苦一場了。

　　現(xiàn)代文閱讀

　　這一塊包括科技文和文藝文的閱讀。兩種類型的文章都要注意重點句。所謂重點句就是題干（題支）內(nèi)容相關(guān)的句子。科技文是要在與題目相關(guān)的重點句子上從微觀角度“扣字眼”；文藝文則是要在對文章有宏 觀把握的基礎(chǔ)上挖掘句子的深層含義。當然，還需要通過訓練找語感。訓練最好找真題來訓練，做到一套壞題目比不做更加害人。答題時不要貪多，要做到“廢話不說，說則不錯”。

　　作文

　　一篇好的作文除了要具備健康鮮明的主題，優(yōu)美生動的文字以外，還要有一個完整、連貫、流暢的結(jié)構(gòu)。可以在平常適當?shù)乃鸭�素材，并且加強練習�?/p>

　　應對小升初，提高成績才是硬道理，針對小升初考試常考題型，我們針對性的復習和練習，相信會取得好的考試成績。