小學新生問題多 應多鼓勵少指責
來源:長沙奧數網整理 2011-09-15 09:45:37

開學第一周問題有點多
開學第一周剛剛過去,對那些剛剛走出幼兒園,踏入小學校門的一年級新生,他們表現得怎么樣?適應新環境嗎?算是一名合格的小學生嗎?這開學第一周,初為小學生的孩子們對一切充滿好奇,可初為學生家長的父母卻難免心生忐忑。
剛上學的孩子們難免有諸多不適,這不,在廣州媽媽網上,家長們紛紛發帖講述孩子的開學經歷--孩子寫字太潦草被斥,上課打哈欠聲音太大被留校,座位被老師分到最后排,甚至上廁所要老師拿紙擦PP……不過,出現這些幼小銜接問題都屬正常,希望老師和家長能對孩子們多一點耐心,不要急于批評。
對這些問題,記者請廣東省名班主任、荔灣區華僑小學語文教師胡靈莉一一作答,為困惑的家長支招。同時,記者走訪廣州本地小學,傾聽家長們和一年級新生的聲音。
上課愛插嘴 總也坐不住
1.老師投訴說孩子上課愛插嘴,老是問為什么,坐不住。
2.才上了4天學,就有3天留堂,原因是上課搞小動作、說話。
3.老師投訴說孩子作業寫得太馬虎、潦草,還說是全班寫字最差的一個。
支招:家長要多向老師了解孩子在學校、課堂上的表現,同時也要多向老師反映孩子在家的表現。對于作業,讀小學一年級的學生,寫字主要集中在學拼音的階段,家長要指導孩子用正確的握筆姿勢和坐姿寫字。
兒子好動被調后排“專位”
1.孩子上課打哈欠聲音太大,老師叫她站起來,她不肯,覺得自己沒錯。
2.兒子生性好動,不小心碰到同桌的臉,被同學家長投訴,所以班主任把他調到最后一排的單人“專位”。
支招:家長應該主動、及時地與老師溝通,可以在平時接送孩子的時候進行。至于座位問題,座位基本是按照高矮次序依次排座,如果是有近視的高個孩子,家長應該主動向老師反映情況,把位子排前。
中午要回家 老師管不住
1.被班主任批得一無是處:話女兒把學校當幼兒園,上廁所不帶紙,讓其老師拿紙擦PP(屁股)。
2.開學第一天,兒子中午鬧著不要在學校要回家,老師管都管不住,全校就他一個這樣。
3.小孩放學回家后,發現他手上紫了一塊,原來是同桌的小女孩整天捏他。
支招:孩子成長是一個漫長的過程,家長要多培養小孩的獨立能力,多注意親子教育。
對于孩子之間的嬉戲玩耍,例如同桌之間互捏臉頰,小男生扯小女生發辮等現象,從某個角度來講,這也是孩子的可愛之處。如果情況反復發生,家長有必要及時向老師反映情況。
午餐吃不完 午睡睡不好
1.兒子說午餐吃不完,只吃了一半。
2.女兒說中午在學校睡不好,因為學校沒有宿舍,到了中午學生都是拼桌子或拼凳子睡。
支招:午餐吃不完,原因有多種。家長平時注意不要只做孩子喜歡吃的菜,避免養成挑食的習慣。在午休方面,家長要擺正心態,教育孩子學會吃苦。
耐心聊天多鼓勵
與不少媽媽的擔心不同,過去一周,網友“云飛雪散”6歲的女兒,順利實現了向小學生的轉型,媽媽記錄下了女兒的轉變過程:
女兒開學一周了。這一周我真的是又喜又憂又開心,所幸的是女兒的過渡很順利。
女兒現在喜歡新環境。我每天積極地和她討論學校內開心與不開心的事。女兒一放學見到我時,就像開籠的小鳥一樣唧唧喳喳說個不停。
這兩天還說她被老師請上臺去做小老師,教同學們讀拼音。這3天的放假,女兒竟然自己安排時間讀書和玩樂。她還說:“做完老師的作業和讀完書之后再玩,真的會玩得特別開心,特別放心。”哈哈,這小鬼頭。
在生活上,女兒明白了,一些事情是要自己去適應的。例如:中午在校搭食,不能剩余食物;午睡不能隨意亂動和說話。課間休息時,要第一時間去廁所和喝水。晚上會叫我讀課程表上的課程,自己收拾書本并一一點數,并且檢查我有否簽名等等。
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