“孩子把我的話當耳旁風，跟他說了好幾句都像沒聽見似的!”

　　經常聽到一些父母這么抱怨。父母是孩子的啟蒙老師，孩子的這種表現(xiàn)往往是從父母那學到的。

　　回想一下生活中是否有過這樣的情景：當孩子大喊“爸爸!媽媽!”的時候，你雖然聽到了孩子的呼喊，卻沒有停止看報紙、做家務、看電視等動作。這些父母認為的“習以為常”的行為，都會反饋給孩子一系列消極的信息：“爸爸媽媽對我不關注;我說的話他們根本懶得聽;我在爸媽的心目中一點都不重要!”。

　　如果您希望在叫孩子的時候，他可以馬上回應您;如果您希望孩子的眼神專注，那么父母就要自己先做到與孩子說話時專心地、認真地看著他們的眼睛，讓孩子感覺到你是在認真地聽他們說話，并已參與其中了。眼神的交流和接觸，對親子之間情感的交流有很大影響，當孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽十分重視自己的時候，那么他也會更愿意跟父母溝通，也會重視父母的感受，親子關系也會變得越來越順暢!有的時候孩子也許沒有注意到父母是在對他說話，為了引起孩子的注意，父母應該蹲下來或彎下腰去，看著孩子的眼睛對他說話。和孩子在同一個水平視線上對話，這樣不僅能讓孩子有被尊重的感覺，還能將孩子的注意力和關注點轉移到談話的內容上來。

　　好的老師常常會在跟孩子說話時面對面看著孩子的眼睛。小朋友的個頭都比大人的個頭矮，跟大人說話得把小腦袋抬得高高的，剛來樂園的孩子們幾乎都自顧自地說話，經過一段時間的培養(yǎng)，孩子們幾乎都能看著對方的眼睛跟人溝通，毫不膽怯。我們也時常告訴孩子們：“和每個人說話時都要看著他們的眼睛，這樣才能知道你在跟他們說話啊!”這種引導式的教育不僅能改善親子之間的感情，還能培養(yǎng)孩子和他人說話時尊重他人的態(tài)度。

　　還有很多正牙牙學語的孩子，我們也都建議這些孩子的父母要看著孩子的眼睛說話，這樣可使孩子的語言能力加強，咬字更清楚，并且從小就養(yǎng)成尊重人的好習慣。

　　父母是孩子的啟蒙老師，您們的一言一行將會深深地烙在孩子幼小的心里，不同的會有不同的教育效果，以尊重和理解的態(tài)度與孩子相處，他們當然也會以同樣的方式回報您。