今年初，一曲“虎媽戰歌”引發了讀者對中國教育方式的討論。不久前，一本《所以，北大兄妹》的問世，也使得同樣崇尚彪悍教育方式的“中國狼爸”被大家所關注。之所以被稱為“狼爸”，顯而易見有些兇狠，比如讓孩子們從小背《三字經》、《弟子規》，背不上來就要揍人。但對自己的這種教育方式，“狼爸”蕭百佑卻認為，這不是無情，而是大愛。在他的概念中，“‘打’是一種威嚴、一種法度、一種文化”，就這樣，他的三個孩子蕭堯、蕭君、蕭簫被“打”進了北大。

    教育成就：三個子女相繼進北大

    狼爸蕭百佑曾就讀于暨南大學國際金融系，曾在廣東國際信托投資公司任職，該公司關閉后，他開始下海創業，三十年來，在金融、地產領域成績斐然。但最讓他驕傲的不是自己在事業上取得的成績，而是在對孩子的教育上。他的四個孩子蕭堯、蕭君、蕭簫、蕭冰非但品學兼優、才藝雙佳，琴棋書畫各有所長，而且知書達理、謙和恭讓。最讓狼爸感到欣慰的是，兒子蕭堯、女兒蕭君曾同時考上北大，創造了北大歷史上的第一次。今年，老三蕭簫也被北大錄取，創造了“一門三北大”的奇跡。

    狼爸將中國傳統教育方式結合自己的理解，創造出一套別具一格的“蕭氏教育理論”。他在倡導“快樂教育”的今天，常備藤條和雞毛撣子，用最傳統的方法來教育孩子。他始終相信，在中國長大，在中國發展的孩子必須用傳統的教育方式進行教育。“新派時興的不西不東的教育方法簡直誤人子弟�，F在很多關于家教的討論都是隔靴搔癢，多此一舉。認認真真地細讀一下《三字經》、《百家姓》、《弟子規》、《道德經》等老祖宗留給我們的寶貝吧。父母不懂沒有問題，教學相長嘛。關鍵是觀念上不能出問題，什么國際的、什么快樂的、什么素質的，我以為，統統是亂彈琴。中國女人最適合穿的是旗袍，中國男人最自信的服飾是唐裝。中國的孩子最需要最好的教育是傳統教育”。

    教育理念：打是一種文化

    在朋友圈中，狼爸的四個孩子是出了名的優秀，每當別人問起他是怎樣教導孩子時，狼爸的回答總是讓人大跌眼鏡，“他們全都是打出來的！是硬生生打出來的！”從孩子們三歲起，狼爸就會和他們溝通好家規，一旦孩子們犯了家規，他們就清楚地知道，爸爸會在什么時間、什么地點、用什么方式打哪個部位、打多少下、打的力量有多重……在狼爸的概念中，‘打’是一種威嚴、一種法度、是一種記憶、是一種宣言、是一種宗教、是一種文化！

    從孩子上幼兒園開始，狼爸就決定限制他們的“自由”。他為孩子們建立了一個“家庭私塾”，并定下了死規矩：只有完成作業，才可以休息，作業完成不好，會受到嚴厲的懲罰——狠狠地抽打。每天，狼爸晚飯后的第一件事就是讓孩子們挨個背誦《三字經》、《弟子規》、《聲律啟蒙》等課文，背不好的，自然是躲不掉一頓打，打完以后還得背，一直到會背了才能上床睡覺。

    在狼爸看來，體罰不是傳統家教的全部、更不是傳統家教的目的，體罰是師長、尤其是家長的權利，是孩子的福祉。

    “蕭式民主”：孩子是民 家長是主

    狼爸直言自己家是最民主的家庭，但這個“民主”和常人所理解的不同，“蕭式民主”倡導的是孩子們是民，家長是主。在狼爸的家庭里，他就是皇帝，是天，只要他提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。他無論在家還是在外工作，都會給孩子布置任務，隨時監控孩子的行蹤，而妻子則是他最大的督導師。每當他出差的時候，妻子便會隨時電話聯系匯報家里的一切狀況，并依照他的指示對孩子進行教育。

    不許看電視、不許自由上網

    不許隨便喝可樂、不能隨便開冰箱門、甚至在廣州酷熱的夏天，不許吹空調……這一切在旁人看來幾乎不近人情的要求，卻是狼爸最基本的“家規”。狼爸直言，他相信這些“家規”是別人家孩子無法做到的，正因為這些家規，孩子們雖然沒有了自由，卻有了豐富的學識。

    但在孩子們的心里，雖然爸爸的方法讓他們擁有了很多別人沒有的特質，但是提起自己的童年，心中依然是存有遺憾的。兒子蕭堯就直言，在他的記憶里，只有一次讓他感覺到童年也是可以無憂無慮的。“有時候真希望這樣的生活能在童年里多出現幾次！”