五年級上冊語文第一單元檢測題

　　本文是新課標人教版五年級語文上冊第一單元的檢測題，后面還附有答案，同學們可以做一下檢測自己第一單元的學習情況。

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　yù             è         yú              sònɡ           yán

　　猶（      ）  饑（      ）  （      ）樂   背（      ）  屋（      ）

　　二、劃去括號中加點字不正確的讀音。

　　《水滸傳》（ hǔ       xǔ  ）             長生

　　果（  chánɡ    zhǎnɡ  ）

　　美   差  （ chāi     chà ）             綠林好漢（  lǜ     lù  ）

　　三、組詞。

　　炒（          ）  侶（          ）  皺（          ）  柜（          ）

　　鍋（          ）  編（          ）  酸（          ）  充（          ）

　　四、將下列詞語補充完整。

　　不（    ）而喻   傾（     ）大雨   毫不猶（      ）   別出（     ）裁

　　心（    ）理得   浮想（     ）翩   不求甚（      ）   滾瓜（     ）熟

　　五、給加點字選擇正確的解釋。

　　熟：A、食物加熱到可以食用的程度；     B、記、認得很清楚，說背的很流利；

　　C、指植物的果實已經長成；        D、常見，常來往，彼此很了解。

　　1、對好詞好句，我已背得很熟。               （                     ）

　　2、我們兩家是鄰居，我們都是熟人。           （                     ）

　　3、夾生的東西不能食，要煮熟食，才不會染病。（                     ）

　　4、這桃子已經熟了，可以摘來吃了。           （                     ）

　　六、選詞填空。

　　發現      發明       增強         增加

　　1、我國古代有四大（                    ）。

　　2、我上課時看小說，被老師（                     ）了。

　　3、做筆記鍛煉了我的記憶力，也（                    ）了我的理解力。

　　4、國家（                     ）了對教育事業的投入。

　　七、把下面不是同一類的詞劃去。

　　1、擔憂       娛樂        懼怕       恐怕

　　2、一頁       一趟        幾家       書店        百次

　　3、《三國演義》    《水滸傳》    《彭公傳》    “閑書”    《我的童年》

　　八、修改病句。

　　1、今天的活動是最愉快的一天。

　　2、同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。

　　3、我的作文常常有時居全班之冠。

　　4、小雄知道自己錯了，心情很繁重。

　　九、閱讀短文，回答問題。

　　我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。��！它在這里，原來不在昨天的地方了。

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂， 也很懼怕--這種竊讀的滋味！

　　1、“它在這里”中的“它”指的是：_________________________________。

　　2、“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話把“我”比作__________________，這個比喻形象地說明了__________________________________________________。

　　3、文中的破折號的作用是________________________________________。

　　4、作者為什么說“我很快樂， 也很懼怕--這種竊讀的滋味！”

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　　十、作文。

　　題目：這是我最喜愛的一本書

　　要求：簡單介紹該書的內容，詳細論述自己的感受和收獲。

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