【導語】一個8歲女孩，因為寫作業不認真被父母責罰。這原本也不是什么稀奇的事兒，我們從小誰沒挨過家長訓？可這位8歲的女孩就是hold不住了。不僅光腳暴走，還在空曠的小區里聲嘶力竭地喊：我不活了！唉，到底是什么讓一個8歲的孩子如此悲憤呢？

    女孩父親微博

    女孩父親的一條微博轉發了上百次。看來真是挑到眾多家長們的神經。

　　微博內容：“今晚教育女兒，她不服，光腳從六樓順梯暴走，疾追之，不逮，再到戶外馬拉松，寒風下繼續狂追，又幾百米，終于拿下，空曠的小區里，一聲童音響徹云霄：我不活了！此情此景，老夫我倍感辛酸，不禁老淚縱橫！”

    如果孩子情緒HOLD（控制）不住，出現了類似的“過激”行為，家長到底該如何應對？

　　還原事件

　　“聽不得批評，女兒光腳跑了”

　　12月5日，記者采訪了發布這條微博的主人，一個8歲女孩的父親。

　　他向記者還原了女兒出走事件的前因后果——

　　“那天晚上，小美寫作業很不認真，愛人就體罰了她。當時我和她媽站在了一個陣營上，一起討伐她。估計是我們當時說的話挺重，讓她覺得壓力太大。而且，一個小孩同時應對兩個大人，顯得很無助，所以光著腳就跑了。

　　“孩子跑得特別快，邊跑邊哭。我家住6樓，她就順著樓梯一直往下跑，我追的時候都特別心疼，天那么冷，地上更涼，那么小的孩子怎么能受得了？萬一地上再有點什么東西把孩子扎到，可怎么辦！許是歲數大了，腿腳也不靈活，在樓里并沒抓住這小家伙。出了單元，她還是瘋一般的狂跑，我怕她萬一沖到馬路上，那就壞了，于是加緊倒騰腳下步伐。最后，又跑出去了幾百米，才把她攔住。當時她情緒已經完全失控，在我懷里賣命掙脫，我怕她再跑掉，將她抱得更緊。沒想到，她竟然聲嘶力竭地喊出：我不想活了！當時，我的眼淚就奔涌出來了。

　　“她冷靜后，也承認了錯誤，正在努力改正中。都說女兒是爸媽的小棉襖，可是為什么她長大后，卻和我們有了代溝？”

　　至于如何才能與孩子建立有效的溝通方式，而今，成為橫亙在這位父親心頭的巨石。

　　專家指點

　　如今教育孩子不能針鋒相對

　　沈陽市青少年心理輔導中心的馮老師在聽過這件事后，明確表示：“我看到的只是這個事件的一個結果，但是通過這個結果可以推論，在之前很長一段時間，家長和孩子的互動狀態模式并不是很好。如果家長對孩子采取的是一種極端的教育方式，孩子很容易也采取一種極端行為回應。”

　　馮老師希望通過本報告訴更多的家長，孩子犯錯是成長必須經過的階段，家長一定要調整認知，允許孩子犯錯。至于如何建立一種有效的溝通，前提是一定要學會接納孩子，當孩子有情緒時，家長要盡可能地通過各種形式幫著釋放，而不是在這種情況下繼續加壓。

　　“與孩子一起出去運動、聽聽輕松歡快的音樂、做一些親子互動的游戲都可以轉移孩子在學習中產生的負面情緒。”

　　勛望小學校長陳冬梅也指出：“家長教育孩子一定要找準教育時機，在孩子情緒緩和的狀態下與之溝通交流，千萬不要針鋒相對，但也不能半途而廢，對于正確的教育觀點一定要堅持。”談到教育方式，陳校長特別強調：因為現在社會倡導激勵、贊美教育法，很多孩子面對負面批評時，情緒反應特別激烈。他們往往能接受贊美，聽不得批評，造成心理上的一種缺失。所以提醒廣大家長，批評教育不可缺少，但要根據孩子的心理變化進行施教。（徐娜）

    小結：

    這次光腳暴走事件，不僅給這位8歲女孩的家長提了個醒，也是敲給所有家長們的警鐘。教育孩子不能針鋒相對，要設身處地從孩子的角度去考慮。孩子的心理是怎樣的？情緒如何？即便責罰也要挑選恰當的時機。還有平時和孩子的溝通是否順暢，這一點也很重要。溝通都成問題的情況下，家長一味從自己的角度出發責罰孩子，孩子在心理確實很難接受。