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寧波小升初英語陳述句變疑問句方法

來源:寧波奧數網整理 2012-02-09 14:49:33

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  在小升初英語復習的過程中,我們經常會接觸到句型的轉變,那么對于小升初英語中的陳述句變疑問句你掌握了多少呢?下面是寧波奧數網小編整理的小升初英語陳述句變疑問句方法,大家可以學習下!

  陳述句的構成:

  1.當主語為第三人稱單數he, she, it, Amy,a desk(指一個人或物)時,肯定句構成由:主語+動詞(-s/es)+ 賓語 + 其它

  當主語為其它人稱I,you,we,you,they,Amy and Hellen(指兩個人)時,肯定句構成由:主語+動詞+賓語+其它

  1)、Amy washes the clothes every day.

  2)、She has tofu and fish for lunch.

  3)、A robot usually empties the trash.

  4)I like toy cars.

  2.動詞后加(-s/es)的規則:

  1)般動詞在后面直接加上s

  2)、以o,sh,ch,x結尾的動詞在后面加上es.

  3)、以y 結尾的動詞,把y 改為i再加上es, 即:y→ies

  4)、has→have

  一、肯定句改特殊疑問句(對劃線部分提問)的方法 — 四步法

  1.疑問句的構成。即:特殊疑問句 = 特殊疑問詞 + 一般疑問句

  2.特殊疑問詞what(對事、物提問);who(對人提問);where(對地點提問); how(對狀況提問); how old(對年齡提問); what colour(對顏色提問)等。

  3.方法:一找二變三整理。

  所謂“一找”,即根據劃線部分內容找出合適的特殊疑問句;“二變”,即把余下部分變成一般疑問句;“三整理”,即按特殊疑問句的語序整理句子,注意句首字母要大寫,句尾標點為“?”。如:

  (1)This is Tom. → Who is this?

  (2)That is an orange. →What is that?

  (3)Jane is from America. →Where is Jane from?

  (4)Miss Wu is fine. → How is Miss Wu?

  (5)He is ten. → How old is he?

  四步法

  1、在一般疑問句的基礎上,句首添加一個疑問詞即可,可根據劃線部分確定是什么疑問詞。

  2、接著找be動詞或can,shall, will等放在疑問詞后面,若沒有則請助動詞do/does/did幫忙,寫在疑問詞后面,how many除外,必須先寫物品,再寫be動詞等。

  3、劃線部分去掉后剩下的內容照抄,(some 改成any,my改成your等)

  4、句點改成問號。

  二、肯定句改一般疑問句的方法 — 三步法

  1、 把be動詞放在句首,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句點改成問號。

  2、 把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句點改成問號。

  3、 上述都沒有的,在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙,剩下的照抄,(some 改成any,I改成you,my改成your,)句點改成問號。

  注意:句首的第一個字母要大寫,句尾標點應為“?”。如:

  I am in Class 6. →Are you in Class 6?

  You are from America. →Are you from America?

  It is an orange. →Is it an orange?

  答題方法是:要想提問,be提前,句末“?”別忘了。

  4、 就一般疑問句回答

  一般疑問句有兩種回答,即:肯定回答和否定回答。其中,肯定回答用yes,否定回答用no。 語句順序為:Yes + 主語 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主語+ am not/ isn’t/ aren’t/wasn't/weren't.|can't.|don't/doesn't/didn't|.。如:

  (A)—Are you an English teacher?

  —Yes, I am. /No, I am not.

  (B)—Is that a bird?

  —Yes, it is./ No, it isn’t.

  三、同義句型轉換

  同義句型轉換,是把意思相同或相近的句子用不同的詞匯、短語及句型表示出來。如:

  I’m Peter. → My name is Peter.

  Tom is tall. →Tom isn’t short.

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