“一個家庭對教育的支出多少，在一定程度上折射出了教育的公平問題。” 郗杰英委員結合2011年中國青少年研究中心做出的一份調查報告，針對教育公 平問題表達了自己的見解。郗杰英委員說，2011年5月至6月期間，中國青少年研究中心選取北京、哈爾濱、石家莊、銀川、成都、西安、南京、廣州8個城 市，針對義務教育階段的4960個家庭就“城市義務教育階段家庭教育支出數額、結構、比例、效益、自我評估、動機”等問題進行調查。

　　3月5日，溫家寶總理在做《政府工作報告》時說“促進義務教育均衡發展，資源配置要向中西部、農村、邊遠、民族地區和城市薄弱學校傾斜。繼續花大氣力推動解決擇校、入園等人民群眾關心的熱點難點問題。”這段話，引起了全國政協委員、中國青少年研究中心主任郗杰英的共鳴。

　　擇校問題依然是需要治理的重點

　　郗杰英委員表示，義務教育階段擇校行為突出，反映了公共教育資源之間差距較大。“調查顯示，有26.6%的家庭表示支付過擇校費或贊助費。擇校是校際之間差距的直接反映，該數據反映我國義務教育階段城市學校之間的差距較大。”郗杰英表示，雖然國家出臺了“就近入學”、“一費制”等政策解決擇校問題，但是，調查顯示仍有四分之一以上家庭起碼交過一次擇校費，而且擇校費之間差距巨大，沒有統一標準：39.1%的擇校費在5000元以下，而15.6%的擇校費在20000元以上，最高的達到8萬；沒有交納擇校費而有擇校行為的家庭還無法統計，據2009年北京師范大學的調查顯示，有擇校行為的學生達 40.5%，而本次調查顯示，只有26.6%的家庭交納過擇校費。所以，其中以其他方式擇校的行為勢必存在。由此可見，擇校問題依然是我國義務教育階段需 要治理的重點區域。

　　郗杰英認為，擇校問題是優質教育資源不均衡造成的。巨大的子女教育投入已成為很多家庭的負擔，相關部門一定要采取相應措施，否則不但會讓家庭產生沉重的經濟負擔，同時也會讓孩子產生嚴重的心理負擔。我們對教育部最近出臺的治理擇校行為的8項措施寄予期待。
　　最后，郗杰英委員還建議增加流動人口子女的教育投入，“只有政府拿出一部分財政補貼給公立學校，才會有更多的學校愿意接收農民工子女入學。農民工為城市的發展奉獻了自己的力量，創造了財富，理應對他們子女教育給與投入。”

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