④舞臺上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉父母?是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結發妻子?還是想起了當年揮淚“十八相送”的情景?數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢?

　　⑤屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達著一種情思，創造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉們冒著雨來送行。車開了透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮;秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉戲吧!原湯原水原汁原味……

　　1.作者來臺北干什么?究竟看到了什么?

　　____________________________

　　2.下面ABCD四項中“盛”的意思分別與(1)(2)相同的項是什么，請分別填在相應的括號里。

　　(1)盛情邀請(　　)(2)盛況空前(　　)

　　A、參加盛會　　B、盛意難卻　　C、身著盛裝　　D、盛氣凌人

　　3.第③段“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個詞語，表現了賈文斌老人怎樣的感情?

　　答：___________________________

　　4.老鄉與我們交談時神情“黯然”是因為什么?而“鏗鏘的聲音”又表現了什么?

　　答：____________________________

　　5.為什么看戲的老鄉們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢?

　　答：___________________________

　　6.第⑤段中畫線的句子與哪句相呼應?用“______ “畫出來。

　　三、總結收獲

　　學完這一單元的課文，____________ 、 ____________都深深打動了我。在開展綜合性學習的過程中，我最大的收獲是：____________________________________________________________________________________________________________

　　四、作文

　　學校要舉行以“祖國在我心中”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。注意做到感情真摯，語言生動，富有感染力。