教學目標：

　　1.情感目標：能夠通過指令,用人與人,人與物,物與物之間的位置變化,幫助理解新的單詞.

　　2.知識目標：

　　(1)通過復習in,on,under學習新知識behind,nextto.

　　(2)能夠在本單元涉及的情景下聽懂與安全有關的祈使句并作出相應的反應。

　　(3)能夠在本單元涉及的情景下說出有關的句子。

　　(4)能夠把5個介詞和東西所在的相應的位置聯系起來,并用英語說出來。

　　3.能力目標：學生通過聽指令，用文具、玩具或水果擺放位置的活動復習5個單詞。
 

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《新起點一年級英語教案下冊：Unit9 Classroom （LESSON 56）》

（本地下載）