一．說教材

　　本課內(nèi)容是PEP 第五冊Unit 2 B 部分的Let’s talk部分. 本課的設(shè)計思路是通過呈現(xiàn)、操練、小組活動和延伸等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分掌握本課知識，熟練運用。教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生能聽懂、會說：What do you do on Saturdays/Sundays? I often do homework,read books and watch TV.并學(xué)會運用。教學(xué)重點難點是句型：What do you do on …? I often ….要求學(xué)生能在真實情景中運用。

　　二.說教法

　　新課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)識水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑達(dá)到發(fā)展學(xué)生對語言的綜合運用能力。為了到達(dá)教學(xué)目標(biāo)，落實教學(xué)重點、化解教學(xué)難點，本堂課借助flash,豐富了課堂教學(xué)形式；借助一些小獎品，如福娃的stickers等，激發(fā)學(xué)生的興趣。我借助多媒體課件化解難點。在整個教學(xué)中，我注意師生的互動，從唱 -對話-游戲等活動完成了本課的教學(xué)任務(wù)。

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《小學(xué)英語說課稿三年級上冊：My Days of the Week》

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