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2014-01-16 18:39:06 下載試卷 標簽:小學英語說課稿 英語說課稿
一、 教學理念
本節課,在《英語課程標準》的指導下,結合一級目標設計了豐富的教學內容,采用了多元化的教學手段,拓展了學生學習和運用英語的渠道,幫助學生們真實的感受生活和體驗生活,通過視覺和聽覺激發他們的求知欲,并且鼓勵他們大膽的使用英語進行溝通和交流,通過感知、體驗、實踐、參與和合作,發展了學生的語言思維能力。
讓孩子們自主的學英語、快樂的說英語、寓教于樂、輕松實踐。在教學過程中,注重學生的心理變化,努力營造輕松、愉快的學習氛圍.幫助學生克服緊張心理,并及時給予學生肯定與鼓勵,讓其樹立自信心.促進學生健康人格的發展,達到人文教育和素質教育的雙重目的.
二、 教材及學生分析
本節課的教學內容是EEC教材2A Lesson 3 《You have two eyes》第一課時新授課。是在學生掌握了一定的五官名稱的基礎上,學習如何表達我有兩只眼睛,兩只耳朵,一只鼻子:I have two eyes. I have two ears. I have a nose.以及第二人稱的轉化表達:You have...本節課的教育對象是小學二年級學生,他們天真活潑,調皮好動,好奇心強,喜愛并且擅于模仿,對英語有著濃厚的學習興趣,并且這種興趣能夠成為他們主動學習英語的動力。如何不斷的激發學生積極的學習情感?這就需要我們通過巧妙的教學設計來完成。本節課本著以教材為基礎,結合我校校本課程,拓展開發更加貼近生活的語言,通過教學使學生學會怎樣用英語表達擁有某物,同時還能在生活中實際運用。備課時我從學生的需求、喜好出發, 設計了豐富多彩的教學環節,使學生在快樂的學習和實踐活動中完成既定的學習任務,逐步掌握英語知識和技能;同時豐富了學生的生活經歷、開發他們的英語語言思維能力、發展個性及人文素養。
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《小學英語說課稿二年級上冊:You have two eyes》 |
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