這位校長介紹，為了能進一所好點的學校，家長們使出了渾身解數，除了買學區房、空掛戶等等之外，還有假戶口、假房產證，每到小學招生季節，熱門學校都在上演偵探片，審核資料真偽是讓學校非常費心的一件事。加上這幾年蘭州發展加快，學校片

　　區的樓房越來越多、越建越高，帶來的是生源的膨脹，有些學校對小學生入學年齡已經被限定在6歲上半年出生的了。

　　盡管一卡再卡，但作用有限，大班額已經成為我市教育的最嚴重的問題之一。在“兩基”國檢之前，我省“兩基”迎國檢督查組曾經對省內各市州做過一次迎檢督導，督查組一致反饋認為，各市城區和縣城學校的“大班額”問題突出。其中，蘭州市城區和縣城學校大班額和超大班額(65人以上/班)問題突出，僅城關區小學班額在65人以上的班級有183個，占小學班級總數的14.65%；中學班額在65人以上的班級有42個，占中學班級總數的7.06%。

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　　擇校熱緣起教育資源不均衡

　　按照我市的教育政策，“小升初”本來就是免試就近上學，不存在什么競爭壓力。如今“小升初”的壓力這么大，主要原因在于選擇初中。家長為什么想盡辦法擇校呢？姚先生說，面臨孩子升學的家長們心里都有一個蘭州市初中學校的排名表，前兩名是樹人、東方這些民辦中學，這些學校要考著進。但是對口的優質公辦學校很明顯就是不多的幾所，家長們就是沖著這些學校去的。

　　姚先生說，這幾年來，教育部門多次要求義務教育階段的各類學校要均衡發展，讓孩子們享受公平的教育機會；另一方面學校又被分成了三六九等。正因為有通過對學生考試成績排名，才有家長對學校的排名，才導致學校未能真正均衡發展。在這種狀況下，有的學校越來越好，有的學校越來越差，因而擇校風愈演愈烈。

　　而對于就近入學，家長更是感覺氣憤，記者曾經在一所民辦學校小升初考試期間，采訪過的一位家長的話頗具代表性：“同為蘭州市市民，為什么我住這條街孩子就非得上薄弱中學，住那條街的孩子就上優質中學，劃片免試就近入學看似公平，其實掩蓋了事實上的不平等。”“說到底，還是優質教育資源太少，教育資源不均衡啊。”（記者王巧靈）

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　　省市教育部門：全面均衡義務教育抑制擇校

　　在2014全省教育工作會議上，抑制擇校熱、控制大班額成為今年我省教育部門將要治理的教育突出問題之一。而從不久前召開的全省教育工作視頻會上，我省也將嚴格執行義務教育學生免試就近入學制度寫入了年度工作重點。目前，我省正在根據教育部相關意見加緊制定義務教育階段學生免試就近入學的具體落實意見，并將從合理劃定招生范圍、有序確定入學對象、規范辦理入學手續、全面實行陽光招生、逐步減少特長招生、做好隨遷子女就學、大力推進均衡發展、試行學區化辦學等多方面進行規范。

　　蘭州市教育局今年也將進一步改革招生制度，繼續堅持義務教育免試就近入學，探索學區制和九年一貫對口招生。據介紹，學區制將對中小學實行分片劃區管理，在學區內實現資源共享，通過實行學區化管理打破校際資源壁壘，實現學校優質均衡發展，逐步實現以學區、校區為教學平臺。也就是說，在一個學區和校區內，將實現硬件設施、師資、課程的共享。實行這種招生改革后，將有效控制擇校現象，促進教育資源均衡發展。而為了緩解“小升初”的壓力，蘭州市還將探索了解九年一貫制辦學模式，讓六年級學生小學畢業后能在同一所學校內從小學升入初中。