在國務(wù)院推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督查甘肅匯報會上，蘭州市副市長戈銀生對蘭州市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況進(jìn)行了匯報。近年來，蘭州市通盤考慮，提早謀劃，確定了均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施路徑。提出了“到2018年各縣域內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，到2020年市域?qū)崿F(xiàn)義務(wù)教育基本均衡”的目標(biāo)，并確定了各個縣區(qū)達(dá)標(biāo)的時間表。

　　據(jù)了解，今年，蘭州市準(zhǔn)備開啟教育現(xiàn)代化發(fā)展之路，面對農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，制訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，明確農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)資源配置標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的全覆蓋。

　　戈銀生副市長表示，當(dāng)前和今后一段時間，蘭州市將以建設(shè)西部教育強(qiáng)市為目標(biāo)，創(chuàng)新管理，強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)施老城區(qū)“騰籠換鳥”戰(zhàn)略，騰出教育資源發(fā)展基礎(chǔ)教育。突破住宅小區(qū)學(xué)校配建瓶頸，增加所在片區(qū)教育資源。在城鄉(xiāng)接合部新建中小學(xué)，加快老城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造，增加城市教育資源容量；優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。在縣城辦好教育園區(qū)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好寄宿制學(xué)校，在行政村辦好必要的教學(xué)點(diǎn)。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動效應(yīng)。創(chuàng)新名校資源嫁接聯(lián)動模式，加快蘭州二中雁灘分校、北京實(shí)驗(yàn)二小蘭州分校、蘭州新區(qū)教育集群、蘭州東部科技新城名校分校進(jìn)程。創(chuàng)新城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶模式，促進(jìn)校際深度融合交流，帶動薄弱校和農(nóng)村校加快發(fā)展。

　　此外，蘭州市還將探索創(chuàng)新學(xué)區(qū)管理模式。以農(nóng)村為主的縣，嘗試打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃，原則上以1至3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，5至10所學(xué)校、若干個教學(xué)點(diǎn)為單元，成立一個學(xué)區(qū)。以城市為主的區(qū)，原則上以5至10所學(xué)校為單元，成立一個學(xué)區(qū)。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)明顯的區(qū)，以城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，5至10所學(xué)校、若干個教學(xué)點(diǎn)為單元，成立一個學(xué)區(qū)。學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享，師資有序流動。同時，還將進(jìn)一步改革招生制度。堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，探索學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，嚴(yán)格控制擇校生比例，堅持高中招生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的多元錄取機(jī)制。