蘭州將突破小區學校配建瓶頸增加片區教育資源
來源:奧數網整理 2014-05-26 16:54:49

在國務院推進義務教育均衡發展督查甘肅匯報會上,蘭州市副市長戈銀生對蘭州市義務教育均衡發展工作情況進行了匯報。近年來,蘭州市通盤考慮,提早謀劃,確定了均衡發展的目標任務和實施路徑。提出了“到2018年各縣域內實現義務教育基本均衡,到2020年市域實現義務教育基本均衡”的目標,并確定了各個縣區達標的時間表。
據了解,今年,蘭州市準備開啟教育現代化發展之路,面對農村教學點發展現狀,制訂相關標準,明確農村教學點資源配置標準,提升教學點辦學水平,實現了標準化學校建設的全覆蓋。
戈銀生副市長表示,當前和今后一段時間,蘭州市將以建設西部教育強市為目標,創新管理,強化措施,全力推進義務教育均衡發展。實施老城區“騰籠換鳥”戰略,騰出教育資源發展基礎教育。突破住宅小區學校配建瓶頸,增加所在片區教育資源。在城鄉接合部新建中小學,加快老城區學校擴容改造,增加城市教育資源容量;優化農村中小學結構布局調整。在縣城辦好教育園區,在鄉鎮辦好寄宿制學校,在行政村辦好必要的教學點。擴大優質教育資源輻射帶動效應。創新名校資源嫁接聯動模式,加快蘭州二中雁灘分校、北京實驗二小蘭州分校、蘭州新區教育集群、蘭州東部科技新城名校分校進程。創新城鄉學校結對幫扶模式,促進校際深度融合交流,帶動薄弱校和農村校加快發展。
此外,蘭州市還將探索創新學區管理模式。以農村為主的縣,嘗試打破鄉鎮行政區劃,原則上以1至3個鄉鎮為基礎,5至10所學校、若干個教學點為單元,成立一個學區。以城市為主的區,原則上以5至10所學校為單元,成立一個學區。城鄉二元結構明顯的區,以城區優質學校為龍頭,5至10所學校、若干個教學點為單元,成立一個學區。學區內教育資源共享,師資有序流動。同時,還將進一步改革招生制度。堅持義務教育免試就近入學,探索學區制和九年一貫對口招生,嚴格控制擇校生比例,堅持高中招生學業水平考試和綜合素質評價相結合的多元錄取機制。
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