小學(xué)學(xué)得好≠初中學(xué)得好，對于即將步入初中的孩子們，應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵點呢？在這里就淺談三點供大家準(zhǔn)備。

    1、學(xué)習(xí)方法的改變
   
    小學(xué)主要是學(xué)逐個知識點，每個知識點之間的連貫性并不是很強，一塊學(xué)不好不會影響下一塊的學(xué)習(xí)；而在初中的數(shù)學(xué)主要分為代數(shù)和幾何兩條線，每個知識點都是按照一條線連貫的鋪下去，就像一個鏈條，有一塊斷裂直接會影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。
   
    例：代數(shù)：方程與不等式---因式分解---一元二次方程----高次方程----高次方程組；幾何：三角形的基本計算---三角形的全等---函數(shù)---三角形相似---圓中的幾何。這就意味著初中數(shù)學(xué)是一個連貫的學(xué)習(xí)過程，不得有一點閃失。
   
    2、學(xué)習(xí)側(cè)重點的改變
   
    小學(xué)中的學(xué)習(xí)主要集中課外思維訓(xùn)練和英語能力的提升，校內(nèi)知識一般不作為重點，其次很多杯賽是以填空題的形勢考察，所以學(xué)生們更關(guān)注的是結(jié)果而非過程；但 是初中的重點是校內(nèi)知識的補充提高，講的簡單考得難是很多民辦初中所普遍存在的現(xiàn)象，這就需要學(xué)生在掌握課內(nèi)知識的同時，拓展自己的視野和題量，其次中考 150滿分有78分的解答題，就意味著過程分是異常重要的，在注重過程的同時也要完善自己的過程。
   
    例：一元一次方程為例，小學(xué)更為關(guān)注的是如何得到方程的解，而初中更為關(guān)注的一元一次方程的概念和解方程的過程，具體題目就不在舉例了。
   
    建議：
   
    1、老師板書筆記是必不可少的，而其要求學(xué)生自行整理；2、錯題本的整理對于期中和期末考試是一個極好的復(fù)習(xí)工具；3、考好每一次校內(nèi)考試是未來自招的有力保障；4、考試形式的改變。
   
    3、考試形式的改變
   
    小學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象是幾次杯賽考試決定了最終小升初的命運，而忽視了學(xué)校的期中及期末考試；而到了初升高，高中更關(guān)注的是學(xué)生的綜合素質(zhì)（數(shù)學(xué)、語文、 英語、物理、化學(xué)、體育），要求做到不偏科有特長。

    除此之外初升高有兩種招生途徑：中考和自招，招生辦法更為透明和公平，任何一條路都可以通向你夢寐以求 的的學(xué)校。如果你更多的關(guān)注于自招，那就意味著你要考好學(xué)校的每一次考試，一則是因為只有考到學(xué)校的7%，才能拿到最終學(xué)校的推優(yōu)名額；二則是關(guān)系學(xué)校的 校內(nèi)推薦是根據(jù)四年成績而定的。