《伯牙絕弦》是一篇文言文，也就是古文，主要是講了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。編輯老師整理了人教版六年級語文上冊第八單元知識點，包括伯牙絕弦的重要內容!

　　人教版六年級語文上冊第八單元知識點（1）

　　【第25課　伯牙絕弦】

　　1.詞句解析。

　　(1)對句子的理解。

　�、俨�牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”

　　“善哉”，太好了。“若”，好像。伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了(贊嘆)道：“你彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山(屹立在我的面前)!”伯牙心里想到流水，鐘子期(如癡如醉，擊節稱快)：“妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河(從我心中流過)!”

　　通過反復吟誦，體會鐘子期發自內心的贊嘆以及伯牙遇到知音時欣喜若狂的心情。

　�、诓�牙所念，鐘子期必得之。

　　不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。伯牙精妙的樂曲，只有通曉音律的鐘子期能真正聽懂，伯牙的心意，只有鐘子期能真正理解。情投意合，這才是知音啊!

　�、鄄�牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

　　“破琴”，把琴摔碎。“知音”，理解自己心意、有共同語言的人。這里指伯牙把鐘子期當做他的知音。“復”，再，重新。伯牙(悲痛欲絕)，覺得世界上再也找不到(比鐘子期更了解他的)知音了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。

　　鐘子期死后，伯牙悲痛欲絕，黯然神傷，毅然決然地“破琴絕弦”，這是何等悲壯而又感人的行為!朋友間的深情厚誼令人動容。千百年來，“知音”典故不但在華夏大地傳為美談，而且名揚海外。