【南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)】南昌二中的前身為南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)。經(jīng)南昌市教育局批準(zhǔn)，以南昌二中為主體，與全國、省、市著名教育專家合作，在南昌二中教育集團(tuán)愛國路校區(qū)(原南昌四中)開辦南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)。心遠(yuǎn)中學(xué)將依托南昌二中百年文化的深厚積蘊(yùn)，優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，先進(jìn)的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ剑�一流的師資隊(duì)伍，將學(xué)校辦成一方育人的園地，學(xué)生成長的沃土。學(xué)校將秉承“以學(xué)生發(fā)展為本，對學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，為學(xué)生健康發(fā)展、茁壯成長營造“夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)處世能力”的環(huán)境與平臺(tái)。

　　我們的校訓(xùn)是：勤樸肅毅

　　我們的校風(fēng)是：心高志遠(yuǎn)步堅(jiān)履實(shí)

　　我們的教風(fēng)是：愛生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)創(chuàng)新

　　我們的學(xué)風(fēng)是：勤奮樂學(xué)善思創(chuàng)新

　　我們的辦學(xué)目標(biāo)是：遵循教育規(guī)律，依法辦學(xué)，走在教育教學(xué)改革的前列，將學(xué)校辦成理念一流、管理一流、師資一流、設(shè)備一流、學(xué)生素質(zhì)一流的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。出經(jīng)驗(yàn)、出人才，辦成省市乃至全國的教育教學(xué)改革的示范基地。

　　我們在辦學(xué)中將激勵(lì)學(xué)生勵(lì)志奮發(fā)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成意志品質(zhì)毅力，“育精英，出精品、煉精華、提精氣，”升華人格、全面發(fā)展。讓來到我們身邊的每一名學(xué)生，都成為他自己做得最好最能出彩的學(xué)生。為今后健康成長，走向社會(huì)，報(bào)效祖國和人民，報(bào)答父母與親友，感恩社會(huì)，也為自己高品位的生活，收獲美好的未來與幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　認(rèn)識(shí)“心遠(yuǎn)中學(xué)”

　　1、依托南昌二中辦心遠(yuǎn)中學(xué)意義何在？

　　答：其意義有二

　　1.進(jìn)一步滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置，使南昌二中這一名校資源的社會(huì)效益達(dá)到最大化。

　　2.將南昌二中的優(yōu)質(zhì)教育資源注入心遠(yuǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同步：一是管理同步，即管理理念、管理機(jī)制、管理制度、管理方法的同步；二是教學(xué)同步，即教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)方法、教學(xué)測試的同步。在辦學(xué)理念和教育教學(xué)管理上，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)辦學(xué)。

　　2、學(xué)校的辦學(xué)理念是什么？

　　答：學(xué)校的辦學(xué)理念是：以學(xué)生發(fā)展為本，對學(xué)生終身負(fù)責(zé)。圍繞學(xué)生“健康、成人、成才”的目標(biāo)，以德育為先導(dǎo)、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以教師的發(fā)展促使學(xué)生的發(fā)展、以教師的提高確保學(xué)生的提高。

　　為此，我們將在學(xué)校工作中激勵(lì)學(xué)生勵(lì)志奮發(fā)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成意志品質(zhì)毅力，升華人格、提煉氣質(zhì)、全面發(fā)展。讓來到我們身邊的每一名學(xué)生，都成為他自己做得最好最能出彩的學(xué)生。為今后健康成長，走向社會(huì)、報(bào)效祖國和人民，報(bào)答父母與親友，感恩社會(huì)，也為自己高品位地生活，收獲美好的未來與幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、學(xué)校的師資情況如何？如何加強(qiáng)師資培養(yǎng)？

　　答：學(xué)校的師資由南昌二中蘇圃路校區(qū)派出，由原在二中蘇圃路校區(qū)初中部任教的骨干老師擔(dān)任。為了保證師資水平不斷提高，我們將在校本培訓(xùn)中主要做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1.進(jìn)行師德培訓(xùn)，提高教師的思想素質(zhì)，養(yǎng)成“熱愛學(xué)生”和“嚴(yán)格要求學(xué)生”的基本素質(zhì)。

　　2.進(jìn)行班級工作和德育工作的培訓(xùn)。培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任，使每一名教師都自覺地做好德育工作。

　　3.進(jìn)行貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使老師熟練掌握和應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價(jià)目的與方法。

　　4.進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　通過培訓(xùn)，使老師們具有高尚的師德修養(yǎng)，廣博的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)能力。

　　4、如何遵循教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)？

　　答：首先校領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，依據(jù)教育規(guī)律制定教學(xué)規(guī)則，引導(dǎo)教師自覺地遵循教育規(guī)律開展教學(xué)。對老師們來說，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用教育規(guī)律：在教學(xué)內(nèi)容上，深入分析、制訂每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，不盲目“一步到位”、拔苗助長；在教學(xué)方式上，科學(xué)地實(shí)施啟發(fā)式、探究式教學(xué)，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保持學(xué)生旺盛的求知欲，堅(jiān)決杜絕“罰抄”等摧殘學(xué)生心身健康的錯(cuò)誤做法；在課業(yè)負(fù)擔(dān)上，通過教育科研，尋求最佳作業(yè)量，在精致、合理的課外作業(yè)下，把“提高學(xué)習(xí)成績”和“提升學(xué)生素質(zhì)”完美地結(jié)合起來。

　　5、學(xué)校怎樣做到教學(xué)設(shè)施一流？

　　答：教學(xué)設(shè)備是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的，我們將認(rèn)真按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，配備教學(xué)設(shè)施。如每個(gè)教學(xué)班按56人/班配置座椅，每個(gè)教學(xué)班配置先進(jìn)的觸摸式一體機(jī)，每間教室安裝空調(diào)。每位老師配備手提電腦，配齊所有教學(xué)實(shí)驗(yàn)(含演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn))的全部器材、藥品等。并且在辦學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)工作的需要不斷提高教學(xué)設(shè)備的配備水平。

　　南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)教育專家簡介

　　黃恕伯

　　教育總監(jiān)

　　江西省首批特級教師；教育部《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》研制核心組成員(我省參加制訂國家課程標(biāo)準(zhǔn)的唯一成員)；人民教育出版初中和高中物理教科書作者；江西省教育學(xué)會(huì)特級教師分會(huì)理事長；江西省物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長。

　　發(fā)表論文、編著100多萬字。《教壇名家》、《人民教育》等書、刊譽(yù)為“物理教育心理學(xué)的曙光”、“摘取教學(xué)藝術(shù)明珠”的人。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的作品先后8次在全國比賽中，榮獲金牌2枚、銀牌4枚、銅牌4枚。參加過教育部全國高考物理試卷命題工作，是教育部《基礎(chǔ)教育課程》雜志發(fā)布的“全國新課程中考試題紅黒榜”、“全國新課程高考試題紅黒榜”物理學(xué)科評價(jià)組組長和撰稿人。2011年應(yīng)邀做客中央電視臺(tái)《小崔說事》節(jié)目，2012年攝制央視新聞?lì)l道《真誠溝通》公益專題短片。

　　榮獲南昌市特等勞動(dòng)模范，江西省勞動(dòng)模范和全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢瑖鴦?wù)院授予“全國先進(jìn)工作者(全國勞動(dòng)模范)”稱號(hào)，受到鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

　　汪長模(法人代表)

　　校長

　　江西省特級教師，享受國務(wù)院特殊津貼。曾擔(dān)任南昌十五中校長、南昌市教科所所長，96年當(dāng)選省、市黨代會(huì)代表，1998年至2002年連任省政協(xié)委員，獲得江西省優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，連續(xù)兩次被評為市勞動(dòng)模范，曾三次被評為市優(yōu)秀教育工作者。

　　中國物理學(xué)會(huì)成員、江西省物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長、南昌市物理專業(yè)委員會(huì)副理事長，撰寫多篇論文發(fā)表在國家和省市刊物上，編撰多本教輔書籍并主持國家級重點(diǎn)科研課題研究。

　　德高為師，身正為范，多年的從教經(jīng)歷塑造了熱愛教育、傾心奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的人民教師形象。扎根南昌基礎(chǔ)教育前沿，深入學(xué)校，破解教學(xué)難題，傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣課改成果，受到學(xué)校和師生贊譽(yù)。他的教育理念、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)改革成為南昌市教育界的一面旗幟，對南昌教育的發(fā)展和品質(zhì)提升起到了積極的推動(dòng)作用，特別是在課堂教學(xué)、教材分析、高考復(fù)習(xí)、學(xué)生競賽等方面的豐富經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)到觀點(diǎn)，為廣大師生所推崇。

　　吳華琪

　　常務(wù)副校長

　　中學(xué)高級教師，南昌市政府督學(xué)，南昌市歷年高中教師資格評審文科評審組組長。曾任南昌八中等校校長，南昌豫章中學(xué)副校長，黨支部書記。曾獲南昌市優(yōu)秀知識(shí)分子、南昌市優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　長期從事學(xué)校管理，精通學(xué)校教育教學(xué)工作，教育理念先進(jìn)，工作作風(fēng)扎實(shí)深入，在工作中堅(jiān)持依法辦學(xué)，遵循教育規(guī)律辦學(xué)，堅(jiān)持教育教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)只有擁有高素質(zhì)的教師，才能培出高素質(zhì)的學(xué)生，為此特別重視在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育科研中打造優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，特別重視青年教師的培養(yǎng)。

　　重視學(xué)生的全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，深厚的學(xué)養(yǎng)、強(qiáng)健的體魄，經(jīng)常深入調(diào)查，用新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，從而使之成為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的一代新人。