一、看拼音，寫詞語。
1.那個jī fū（ ）白皙的小男孩兒站在稻田里，手里拿著一把chén diàn diàn（ ）的dào suì（ ）。
2.寒風(fēng)中，我duō suo（ ）了一下，quán suō（ ）在墻角，爸爸點燃了一堆干柴，我湊過去hōng kǎo（ ）dòng jiāng（ ）的手。
二、查字典，寫詞語。
望：用音序查字法，應(yīng)先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫。第三畫的筆畫名稱是（ ），這個漢字是（ ）結(jié)構(gòu)。
“望”的字義有：①看，往遠(yuǎn)處看；②拜訪；③希圖，盼；④名望，聲譽。下面句子中的“望”字應(yīng)選哪種解釋？（只填序號）
1.我們到學(xué)校去看望了老師。（ ）
2.她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。 （ ）
3.直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效的。 （ ）
4.公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。（ ）
三、入情景，填詞語。
1.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。
近義詞：
奇異（ ）
強烈（ ）
美麗（ ）
反義詞：
寒冷（ ）
幸福（ ）
溫和（ ）
2.根據(jù)意思寫成語。
（1）比喻對愚蠢的人講深刻的道理，或比喻說話不看對象。 （ ）
（2）比喻目光狹小，所見有限。（ ）
（3）比喻沒有本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，或以次充好。 （ ）
（4）比喻有的人自作聰明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情辦糟。（ ）
3.照樣子，寫詞語。
直挺挺（ ）（ ）
冷嘲熱諷（ ）（ ）
四、品句子，巧解答。
1.變魔術(shù)，改句子。
（1）您是國王，您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢？
改成陳述句：________________________
（2）漢斯對國王說：“想要我給您指路并不難。”
改為轉(zhuǎn)述句：________________________
（3）她的舊圍裙里兜著許多能給她一點溫暖的火柴。
縮句：________________________
2.破折號的作用主要有：①表示后面是解釋說明的部分；②表示意思的遞進(jìn)；③表示意思的轉(zhuǎn)折；④表示聲音的延長或中斷。
結(jié)合語言環(huán)境，說說下面句子中破折號的作用。在句子后面填上正確的選項。
（1）七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景——彩虹。（ ）
（2）想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹——總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。（ ）
（3）我們深情地呼喚：周——總——理—— （ ）
3.說說下列句子使用的修辭手法。
（1）她的臉上滿是皺紋，倒像個風(fēng)干的橘子，哪里會露出笑容來呢！（ ）
（2）他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里像刀割一樣。（ ）
（3）稻草人帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手里，搖動著，發(fā)出啪啪的聲音；并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。（ ）
（4）她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。（ ）
五、想課文，巧解答。
1.“奶奶！”小女孩兒叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑溃鸩褚粶纾蜁灰姷模衲?、_________ 、 一樣，就會不見的！”
2.或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”________________。
3.________________，終亡其酒。
4. 通過本單元的學(xué)習(xí)，我們了解了許多童話和寓言故事。其中，稻草人的 給我留下了深刻印象；《尼爾斯騎鵝歷險記》告訴我們________________；《刺猬漢斯》的故事讓我們明白________________；《自相矛盾》和《畫蛇添足》分別諷刺了________和________________。
六、讀精段，品意境。
（一）
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。
1.加點詞語解釋不正確的一項是（ ）。
A.譽之曰（稱贊）
B.于物無不陷也（穿透）
C.吾矛之利（好處）
D.其人弗能應(yīng)也（不）
2.《自相矛盾》選自_________，它比喻________________。
（二）
那小蛾（飛 跑）了一會兒，落在一片稻葉上，簡直像不覺得稻草人在那里（驅(qū)逐 追逐）似的。稻草人見小蛾落下了，心里非常著急。可是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動半步也做不到；扇子盡管扇動，那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了，（不管 即使）怎么趕，他就是不動。
1.在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“_________ ”畫出。
2.稻草人心如刀割，因為他想到了（ ）。
A.可恨的小蛾
B.主人的悲慘命運
C.自己太辛苦
七、閱讀吧，享受美。
袋鼠與籠子
有一次，動物園管理員（ ）發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。因此，他們決定將籠子由原來的10米加高到20米。結(jié)果，第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了，所以他們決定加高到30米。沒想到隔天（ ）又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子加高到100米。
一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。
“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。
“很難說，”袋鼠說，“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”
1.從下面的詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹欣ㄌ杻?nèi)。
居然 偶然
2.按要求改寫下面的句子。
“很難說，”袋鼠說，“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”
（1）提示語在前面：________________
（2）提示語在后面：________________
3.動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，他們開會討論的結(jié)果是？
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4.他們把籠子的高度由原來的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠為什么還是全跑到外面去了？
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5.從這個故事中，你明白了什么道理？
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八、揮毫潑墨。
題目：假如
要求：1.把題目補充完整。2.把你想象的寫下來，內(nèi)容具體，條理清楚，
不少于500字。
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