2020年底前吉林中小學逐步消除大班額現象(2)
來源:新文化報 文章作者:奧數網整理 2017-02-15 10:21:58

我省還將實施學校體育、美育提升計劃,建設600所省級以上校園足球特色學校,500所冰雪運動特色學校,500所藝術教育特色學校,充分發揮示范引領帶動作用。
《規劃》提到,在中小學開設時事新聞課,加強形勢政策教育,在試點基礎上逐步實現中小學全覆蓋,引樹立“天下興亡、匹夫有責”的家國情懷。
高考(精品課)逐步取消錄取批次
《規劃》中稱,我省將完善義務教育免試就近入學制度,保障特殊群體平等接受義務教育。高中階段考試招生實行指標生按比例分配到區域內初中的辦法,普通高中學業水平考試實行合格性考試和等級性考試,中職學校實行自主招生、注冊入學,完善普通高中學生綜合素質評價制度。
取消國家和地方部門部分加分項目,規范自主招生。承接好普通高職(專科)院校招生計劃審批和管理權,改進高考錄取方式,實行平行志愿投檔和錄取,逐步取消錄取批次,實行一檔多投。推進高考綜合改革,調整考試科目和分值,實行多元錄取制度。從2018年起,實行由高校在規定范圍內自主確定高中學業水平等級性考試選考科目及考生綜合素質評價要求、考生達到最低標準即可報考的辦法。
中小學逐步消除大班額
《規劃》中稱,2018年前要消除義務教育薄弱學校,實現縣域內基本均衡。2020年前實現辦學標準化,在更高的水平上推動義務教育均衡發展。
同時,加快解決城鎮義務教育學位供給矛盾,通過新建、改擴建小規模學校,到2018年底,基本消除小學56人及以上、初中61人及以上大班額現象;消除66人以上大班額。到2020年底,力爭基本實現小學45人、初中50人的標準班額;基本消除56人以上大班額現象。
同時,促進義務教育學校優質發展,在有條件的地方推行“小班化”教學。完善初中學業水平考試,建立學生綜合素質評價制度,切實減輕學生過重課業負擔。
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