想一想，練一練：

　　1．按下面要求各寫一個句子。

　　①述說一件事情的陳述句。

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　　②提出問題的疑問句。

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　　③表示強(qiáng)烈感情（如贊揚(yáng)、憤怒、驚訝）的感嘆句。

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　　④表示請求（或命令、禁止、勸阻）意思的祈使句。

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　　2．用三種不同的句式寫電冰箱的樣子。

　　①_____________________________________________________

　　②_____________________________________________________

　　③_____________________________________________________

　　4．按要求改寫句子。

　　①陳述句改成反問句。

　　我的心情不能平靜。

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　　我們要珍惜今天的幸福生活。

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　　②反問句改成陳述句。

　　時間是非常珍貴的，難道我們能不珍惜？

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　　聽了孔繁森事跡的報告，誰能不深受感動呢？

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　　③改成帶“把”字的句式。

　　清脆的歌聲打斷了我的思路。

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　　秋風(fēng)吹得樹葉颯颯作響。

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　　④改成帶“被”字的句式。

　　肖強(qiáng)和李剛修好了教室里的門窗。

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　　抗日戰(zhàn)士的鮮血染紅了勝利的戰(zhàn)旗。

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　　⑤“把”字句改成“被”字句。

　　《十萬個為什么》這本書把他迷住了。

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　　晚霞把山峰、田野、村莊染紅了。

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　　⑥“被”字句改成“把”字句。

　　小樹林被大雪覆蓋了。

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　　三條小魚都被貓吃了。

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　　⑦照“例”改變詞序?qū)懢渥印?br />
　　例1：明明捉到了蛐蛐。

　　蛐蛐是明明捉到的。

　　巨浪吞沒大船。

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　　啄木鳥除掉了樹上的害蟲。

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　　例2：荷葉上的水珠滾來滾去。

　　水珠在荷葉上滾來滾去。

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　　河里的小魚歡快地游著。

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　　藍(lán)天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。

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　　例3：猴子在高桿的頂上倒豎了蜻蜒。

　　在高桿的頂上猴子倒豎了蜻蜒。

　　山羊在銅絲上不慌不忙地走來走去。

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　　一只老虎在茂密的森林里尋找食物。

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　　⑧照“例”把下面每組里的兩個句子合成一個句子。

　　例：張衡坐在院子里。

　　張衡指著天空數(shù)星星。

　　張衡坐在院子里指著天空數(shù)星星。

　　小猴子扔了玉米。

　　小猴子去摘桃子。

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　　太陽光淡淡的。

　　太陽光一點(diǎn)也不刺眼。

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