實(shí)地感受

　　帶著對(duì)學(xué)校的一定了解踏入校園，這一天家長(zhǎng)們就要睜大眼睛，多看、多聽(tīng)、多感受。

　　1、校園環(huán)境

　　開(kāi)放日能帶給家長(zhǎng)最直觀的第一印象，就是學(xué)校的環(huán)境。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，環(huán)境不用多么的高大上，安靜整潔就很好，這也是學(xué)校管理能力的體現(xiàn)嘛。

　　2、基礎(chǔ)設(shè)施

　　開(kāi)放日基本都會(huì)帶家長(zhǎng)們看一看校園，這時(shí)候可以關(guān)注下：學(xué)校綠化多不多？有哪些活動(dòng)設(shè)施？場(chǎng)館造得怎么樣？圖書(shū)館的藏書(shū)多不多？如果有機(jī)會(huì)的話，食堂和廁所也可以去偵察一下，從細(xì)節(jié)處入手。

　　3、住宿環(huán)境

　　如果有打算讓孩子住校的，那住宿的環(huán)境必須也要重點(diǎn)關(guān)注下。住宿條件怎么樣？一間宿舍是幾個(gè)人住？每天的作息安排是否合理？

　　4、老師形象

　　開(kāi)放日必然會(huì)碰到學(xué)校的老師，這時(shí)候可以仔細(xì)留心下學(xué)校老師的精神面貌以及言談舉止，是不是有“名師風(fēng)范”。

　　5、學(xué)生面貌

　　如果開(kāi)放日在周末，可能碰不上在校的學(xué)生。如果安排在平日，那家長(zhǎng)可以關(guān)注下在校學(xué)生的精神面貌，是不是有夠朝氣蓬勃呢？

　　6、課程表

　　最后別忘了瞅一眼課程表，基本都會(huì)貼在教室門口。從課程的安排上也能感受到學(xué)校的教學(xué)理念。具有本校特色的課程有嗎？社團(tuán)活動(dòng)多不多？主課副課的安排合理不合理等等。

　　7、身邊的家長(zhǎng)

　　開(kāi)放日當(dāng)天必然會(huì)碰到很多同齡的家長(zhǎng)，他們很有可能是將來(lái)幾年時(shí)間里要打交道的人，觀察一下彼此關(guān)注的點(diǎn)是不是一樣，理念是否一致。