3.曹操和武松分別是我國著名長篇小說________和________的人物。

　　4.《冬陽?童年?駱駝隊》的作者是臺灣女作家________。

　　5. ，中兒正織雞籠。________，溪頭臥剝蓮蓬。

　　6.________，________，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。—（印度）泰戈爾

　　七、閱讀課文片段或短文，做后面的題目。（22分）

　�。ㄒ唬�

　　大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您（A）全村婦女，（B）打糕，（C）炮火，（D）硝煙，（E）陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭��！當時許多同志感動得流下了眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？

　　1. “難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。”這句話是（ ）。（2分）

　　A.疑問句 　　B.設問句 　　C.反問句

　　2.把下列五個表示動作的詞還原到文中A、B、C、D、E五處，正確的一組順序是（ ）（2分）

　　○1送到

　　○2冒著

　　○3穿過

　　○4帶著

　　○5頂著

　　A.○1○2○3○4○5

　　B.○4○2○3○1○5

　　C.○4○5○2○3○1

　　3.大娘為志愿軍做的三件事是： （3分）

　　（1）_______________________________

　�。�2）_______________________________

　�。�3）_______________________________

　　4.“唯一”是什么意思？由這個詞你體會到了什么？（1+2=3分）

　　_____________________________________

　�。ǘ�）林巧稚少年時

　　每當林巧稚回憶起她中小學時期的生活，總要稱贊老師講授知識時注意聯系實際，啟發學生的獨立思考。比如上地理課時，老師就把她們帶到海邊，在海灘上做地形的沙盤。大家邊玩邊做，興趣盎然，不知不覺中學到了知識，而且深深地印在腦子里，經久不忘。

　　林巧稚從小對生物課就有很大的興趣。有一次，老師上生物課時，問道：“樹葉是什么顏色的？”

　　“是綠色的。”林巧稚和同學們異口同聲地回答。

　　老師又問道 樹葉是什么形狀的

　　不少同學答道 橢圓的

　　生物老師胸有成竹，并不急于對學生的回答作結論，而是把她們帶上山去，采集各種樹葉標本。采集回來，大家把樹葉放在課桌上，老師讓大家重新回答上面的兩個問題。原來樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色的……樹葉的形狀更是千奇百怪，鋸齒形的、針狀的、扇形的……什么樣的都有。

　　一堂生物課結束了，林巧稚不僅學到了知識，更體會到了一種人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“樹葉是綠的”那么簡單，因而自己的頭腦也要復雜一點，你要認識它，就要到實際中去調查了解，不能人云亦云。

　　1.短文4、5自然段沒有標點符號，下面加的標點符號正確的一項是（ ）（2分）

　　A.: “ ? ” : “ 。”

　　B. ： “ 。 ” 。 “ 。”

　　C. , ? : “ 。”

　　2.寫出下列詞語的反義詞。（2分）

　　簡單（  ）

　　稱贊（  ）

　　結束（  ）

　　靈敏（  ）

　　3.結合上下文理解下列詞語的意思。（4分）

　　異口同聲：________________________

　　胸有成竹：________________________

　　4.本文主要敘述了 ，告訴我們_______。（4分）

　　八、習作。（30分）

　　題目：我不再______________________

　　要求：1.將題目補充完整，如填“孤獨”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“相信眼淚”……2.要結合自己的生活實際，寫出真情實感。

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