一、基礎(chǔ)知識。（0.38）

　　1. 看拼音寫詞語。（0.08）

　　zhāo pái

　　mí máng

　　yí dòng

　　mǐn ruì

　　méng lóng

　　wéi gān

　　zhuàng liè háo mài

　　2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）

　　動靜：________ ________ ________

　　葡萄灰：________ ________ ________

　　五光十色：________ ________ ________

　　3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）

　　（1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。     驚濤駭浪

　　（2）兇猛而使人害怕的波濤。     脫口而出

　　（3）不假思索，隨口說出。     驚天動地

　　4. 照樣子，改句子。（0.06）

　　例：你們不能這樣做。

　　你們怎么能這樣做呢？

　　（1）淤泥承受不住這樣重的老象。

　　_______________________________________

　　（2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。

　　_______________________________________

　　5. 按照學過的內(nèi)容填空。（0.09）

　　（1）《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志________的英雄事跡。

　　（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是_________。

　　（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個_________的人。

　　二、閱讀能力。（0.60）

　　（一）記憶積累（0.12）

　　先按要求寫出課文原文，再按要求填空。

　　（1）偏坐金鞍_________，___________。

　　（2）這就是我們_________。我看見了________。他是_________，_________。這段話中的“他”指的是________。

　　（二）（0.14）

　　白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。

　　1. 這段話選自課文《______》。（0.02）

　　2. 這段話中寫了__________。

　　這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：________。（0.06）