2、運動員聽到發(fā)令槍聲一響，就像_____沖出起跑線。

　　3、那么多星星，仿佛______。

　　（二）寫出把字句和被字句。

　　1、風娃娃吹走了人們曬著的衣服。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　2、小貓叼走了碗里的魚。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　（三）給句子換種說法，使它的意思不變。

　　1、您怎么能欺騙我們小孩子呢？

　　_____________________________________

　　2、公園里的花是不能摘的呀！

　　_____________________________________

　　（四）給句子加上標點。

　　1、你會唱這首歌嗎（ ）

　　2、池塘里的魚真多啊（ ）

　　3、教室里同學們正在寫字（ ）

　　4、你的玫瑰沒有白栽（ ）

　　5、五月有杏子（ ）七八月有香梨（ ）蜜桃（ ）沙果（ ）到了九十月份（ ）人們最喜愛的葡萄成熟了（ ）

　　三、按課文內容填空。

　　1、這個學期，我認識了頑強的小草，它們 “野火（  ），（  ） 。”

　　風光秀美的大草原“天蒼蒼，野茫茫，（  ）。”還領略了大瀑布的雄偉“（  ），疑是（  ）。”

　　2、本學期我積累了許多名言諺語，當我的朋友不愛學習時，我想過告訴他：（  ）。當有人熱心幫助別人時，我想這樣贊美他：（  ）。

　　3、本學期，我積累了自己喜歡的春聯(lián)：春風放膽來梳柳，（  ）。 （  ），南燕雙歸萬戶春。

　　4、在這個學期我還知道要是在野外迷了路，千萬（  ）。我們可以找（  ）、（  ）、（  ）等大自然的向導幫忙。

　　5、在本學期中，我最喜歡的人物是（  ），因為（  ）。