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2017-06-01 16:23:02
技術精( )
夢( )以求
神情嚴( )
骨( )如柴
疲憊不( )
狼吞虎( )
十、課文回顧:(3分)
在本學期學過的課文中,我們游覽了祖國的許多名山大川,如被人們稱為________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她對生命的態度是______; 我們還了解了大自然給人類的啟示,知道了_______是人類的老師。
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《自然之道》,完成下面練習。(14分)
我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對向導說:“你得想想辦法。”向導卻若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向導的冷淡,招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向導極不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。
然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險,便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海,巢中的幼龜得到錯誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結伴而出。
……
“天啊!”我聽見同伴說,“看我們做了些什么!”這時,數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。
1. 在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
慌張——( )
著急—— ( )
冷漠—— ( )
趕快——( )
2. 從文中找出與下列解釋相應的詞語,填在括號里。(3分)
(1)好像沒有那么回事似的。 ( )
(2)像游魚那樣一個一個地出去。 ( )
。3)呼吸急促,大口喘氣。形容勞累的樣子。 ( )
3.“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向導為什么這樣說?(2分)
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4.“然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是_______發生了什么令人震驚的事?________。(1+2分)
5.在最后一個自然段中,有三個表現當時緊張氣氛的詞語,它們分別是_______、______和奔跑。(2分)
6.課文告訴我們,如果不按_____辦事,往往會產生與愿望_____的結果。(2分)
二、閱讀下面短文,完成后面練習。(16)
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陳景潤叔叔是個孜孜不倦地學習和工作、決不輕易放過一分一秒的人。
當黎明來到之前,大地還是一片寂靜的時候,陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音;當曙光初照時,他的床頭已積起了許多數學演算手稿;當上班鈴未響之時,他已來到圖書館門口等待開門。
陳叔叔每天一進入圖書館,就沉浸在書海之中,忘掉了自己,忘掉了一切。有一次,已是中午時刻,圖書館里靜悄悄的,下班時間早已過了,管理人員大聲問館里是否有人,沒人回答。管理人員鎖好門去吃午飯了,這時陳叔叔才覺得要回家吃飯了。但走到門口發現門反鎖著,他毫不在意地笑了笑,重(chónɡ chònɡ )新走進書庫去看書。
每當夜幕降臨(lín línɡ )之時,陳叔叔在臺燈下,( )寫論文,( )研讀法文、德文、數學書籍,常常到深夜,他才踏著清亮的月光邁向宿舍。
日復一日,年復一年,陳景潤叔叔就是這樣緊追著時間的分分秒秒,一步一個腳印,向著科學高峰邁進。
1. 給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2. 給短文中帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。(1分)
3. 選擇下面合適的一組關聯詞填在短文的括號里。(2分)
不但……而且……
不是……就是……
因為……所以……
4. 根據意思從文中找出相應的詞語寫在括號里。(2分)
、僦腹ぷ骰驅W習勤奮不知疲倦。( )
、谝稽c兒也不在乎。( )
5. 短文按_____的順序寫了陳景潤叔叔幾件事。其中具體寫的一件事是_______。從這些事中,你體會到陳景潤叔叔是一個怎樣的人,請寫出來__________。(4分)
6. 文中有一句話總體寫出了陳景潤叔叔看書時忘我的境界,請用“﹋”畫出來。文中還有一個排比句,請找出來畫上“____”。(2分)
7. 短文第一自然段和最后一自然段之間的聯系是_______,請寫出本冊書中具有這樣特點的一篇課文題目來________。(3分)
第三部分:快樂作文(30分)
在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學……請選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內容具體,能表現出人物的精神風貌,表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。
要求
1.能結合電視新聞、電腦網絡中獲得的相關信息報道寫出真情實感;
2.語句通順,格式正確。
3.字數400個左右。
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