卻步（ ）

　　三、選擇恰當?shù)某烧Z填入括號內(nèi)。

　　神通廣大

　　高瞻遠矚

　　口若懸河

　　神機妙算

　　詭計多端

　　各抒己見

　　夸夸其談

　　陰謀詭計

　　諸葛亮（ ），他斷定劉備與孫權(quán)聯(lián)合抵抗曹操，可以三分天下。諸葛亮親自去東吳見孫權(quán)，在會談中，他（ ）舌戰(zhàn)群儒，終于促進了孫、劉聯(lián)盟。周瑜妒忌諸葛亮的才能，幾次耍弄（ ），要置諸葛亮于死地，但都沒有得逞。諸葛亮（ ），使周瑜不得不佩服。

　　四、說說下面各句運用的修辭方法，寫在括號里，并仿寫。

　　1. 這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（ ）

　　2.大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個霹靂，震得那山岡也動了。（ ）

　　3.大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。（ ）

　　4.我們能讓眼前的困難嚇倒嗎？不能，絕對不能。（ ）

　　五、原句上修改病句。

　　1.看了《三國演義》這本書，長了不少知識。

　　2.科學(xué)老師給我們講昆蟲、植物、動物。

　　3.《水滸傳》和《西游記》是四大名著之一。

　　4.我們要愛護同學(xué)間的友誼。

　　六、聯(lián)系上下文，完成練習。

　　1.周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

　　（1）課文中與這句話相對應(yīng)的一句是_______。

　　（2）句中一個“嘆”字，一個“真”字，說明了______。

　　（3）聯(lián)系上下文，你認為諸葛亮的神機妙算體現(xiàn)在_______。

　　2.用下面的詞語組成兩個意思不同的句子。

　　曹操

　　不

　　派兵

　　敢

　　一定

　　出

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　3.從《草船借箭》這個故事中說明諸葛亮的神機妙算，與同學(xué)交流你還知道諸葛亮有哪些神機妙算的故事（2個）。

　　_____________________________________

　　_____________________________________