（2）王小剛（ ）轉(zhuǎn)學兩年了，（ ）我至今忘不了他。

　　（3）（ ）事情再難辦，（ ）不能放棄，而要想辦法解決。

　　（4）音樂（ ）能給人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。

　　（5）作物（ ）能生長，（ ）土壤里含有水分和養(yǎng)料。

　　3、 按要求改句子。（6分）

　　（1）千家萬戶都高高興興地在傍晚時分貼上了象征吉祥幸福的春聯(lián)。（縮句）

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　　（2）沙灘上有貝殼。（擴句）

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　　（3）媽媽對我說：“今天家里沒水，我沒有做飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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　　4、請給下列順序錯亂的句子標上正確的序號，序號寫在括號里。（2分）

　　（ ）它的外表涂著一層堅硬的強化陶瓷，挺漂亮，像一只電爐。

　　（ ）可是，當你把一只特制的鋁鍋放上去以后，須臾間鍋里的水直冒熱氣。

　　（ ）目前，商場里有一種無火烹調(diào)器。

　　（ ）接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也不見一點兒火苗。

　　（ ）有趣的是，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會發(fā)熱，人在旁邊也不會感到熱。

　　五、請回憶課文內(nèi)容并填空。（15分）

　　1、在世界的東方有一條巨龍，它正在 _______。它要去________，它要去________。在人類的新世紀里，________。

　　2、《葉公好龍》漢《新序》

　　葉公子高好（ ）龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫（ ）龍。于是天龍聞而下之，窺頭與牖，施尾于堂。（ ）是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

　　（1） 解釋加點的字。

　　（2） 補全課文。

　　（3） 這個故事告訴我們一個什么道理？

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　　3、《憶讀書》的作者是_______，作者回憶了她一生的讀書體會______、_______、________。

　　4、______________，事非經(jīng)過不知難。

　　5、奇文共欣賞，__________________。

　　六、閱讀是語文的基本素質(zhì)，請你認真閱讀下面的短文，然后完成后面的練習。（ 13分）

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　　瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。

　　花朵，qiān zī bǎi tài（ ）， 嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。

　　我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：“紅花還得綠葉配”，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，制造養(yǎng)料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環(huán)境，為人們奉獻出一片片綠陰……

　　我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現(xiàn)代化建設中有無數(shù)名英雄，他們雖然mào bù chū zhòng（ ）， yǔ bù jīng rén（ ） ,但他們像螺絲釘那樣，擰在哪里就在哪里盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。

　　綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。

　　1、根據(jù)拼音在括號里寫出正確的詞。（3分）

　　2、用“_____”畫出文章的過渡段。（1分）

　　3、從最后一段中找出一對反義詞（1分）

　　（   ）—（   ）

　　4、文章的第四自然段是圍繞“_____”來寫的。（2分）

　　5、文章是從哪幾個方面來寫綠葉的奉獻精神？（3分）

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　　6、綠葉和綠葉似的人，它們共同的精神特點是什么？（2分）

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　　7、給文章加上一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（1分）

　　七、作文。（30分）

　　這些天，我們認識了一些小動物。我們的生活中，也有許多的動物相伴。電視節(jié)目中，也為我們介紹了各種動物，1、選擇給你印象深刻的一種動物，寫你對它的了解，如寫清它的外形、活動等。2、如果你是個愛想象的孩子，不妨用童話的形式寫寫你與一種動物之間發(fā)生的故事，要寫清故事的經(jīng)過。任選一個寫一篇作文，字數(shù)不少于400個字。題目自擬。

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