一、看拼音寫詞語。（16%）
qí qū chóu chú cí xiáng gào jiè
dàn shēng zhān yǎng tǎn tè bù ān
二、比一比，組詞。（4%）
檐（ ）躁（ ） 嫌（ ）
瞻（ ）噪（ ） 歉（ ）
三、把下列詞語補充完整再歸類。（9%）
（ ）靈（ ）巧 滔滔（ ）（ ） 失（ ）落（ ）
牽（ ）掛（ ） 得意（ ）（ ） 對（ ）如（ ）
嘔（ ）瀝（ ） 興（ ）采（ ） 出（ ）成（ ）
四、選擇合適的詞語填空。（2%）
激勵 鼓勵
1、在老師的（ ）下，我終于鼓起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
瞻仰 瞻望
2、我們懷著崇敬的心情，（ ）了人民英雄紀(jì)念碑。
五、按要求寫句子。（10%）
1、對一些道貌岸然的偽君子，我們不能不提高警惕。（把陳述句改成反問句）
2、我們的生活水平有了提高。我們還要注意節(jié)約。（用關(guān)聯(lián)詞將兩個句子合并成一個句子）
３、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。（縮句）
4、小鹿在河邊走來走去。（改為擬人句）
5、天上紛紛揚揚的雪花就像 。（補充比喻句）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16%）
1、（ ）一水間，（ ）數(shù)重山。春風(fēng)（ ），明月（ ）。這是（ ）朝詩人（ ）寫的（ ），表達了詩人（ ）的思想感情。
2、圓明園不但（ ），還收藏著最珍貴的（ ）。上自先秦時代的（ ），下至（ ）歷代的（ ）和各種（ ）。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的（ ）、（ ）。
七、閱讀短文，回答問題。（14%）（1+4+3+3+3）
購買上帝的男孩
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主;一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“________________。”
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟 ?br />
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。
帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1. 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。
喜出望外：__________________________
2. 給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
3. 在短文中的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。
4. “醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說___________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________________。
你認為“真正的上帝”指的是_____________________________。
5. 文中的哪些內(nèi)容讓你感動？為什么？
____________________________________________________________________________________________________________________
八、作文。（30%）
生活中，一句話，一件事都可以給人以啟示。寫一件讓你深受啟發(fā)的事。注意語句通順，事情具體，題目自擬，字數(shù)在400字左右。
