奧數網整理了關于小學語文課文《給予樹》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　一、談話導入：

　　同學們，你們喜歡過年嗎？能說說為什么喜歡嗎？

　　是啊，中國人過年放鞭炮，穿新衣服，互相說一些祝福的話。和中國一樣，外國也有自己最重視、最熱鬧的傳統節日，那就是圣誕節。

　　（課件出示資料袋，了解圣誕節的有關情況。）

　　這節課我們就來學習一個發生在圣誕節前夕的感人故事。

　　板書課題：31給予樹。

　　二、初讀課文：

　　師：“給”是多音字，在這里讀jǐ，表示供應的意思。“給予”就是——（給）。

　　1、讀了這個課題，你有什么想法？

　　2、自由讀課文，不認識的字多讀幾遍，爭取讀通順。并想想：這篇課文寫了一件什么事？

　　（學生自由讀，師巡視。）

　　3、認讀生字詞語。

　　4、說一說，這篇課文講了一件什么事？（根據回答板書文中主要人物）