奧數網整理了關于小學語文課文《神筆馬良》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　知識、能力目標：

　　１、認識本課的６個生字。

　　２、能讀懂課文內容，知道神筆“神”在哪里，馬良用神筆為窮人做了哪些好事。

　�。场⒛苷�確快速的朗讀課文，并能一邊讀，一邊想，學會思考問題。

　　４、能分辨什么是善，什么是惡，為人們做好事就會受到人們的尊重。

　　人文目標：培養孩子名辨是非的能力。

　　教學重點：

　　了解馬良用神筆為窮人做了哪些好事。懂得分辨善惡為人們做好事就會受到尊重的道理。

　　課時安排１課時

　　教學過程：

　　一、導課，揭題

　　今天，老師要和大家學習一篇新課文《神筆馬良》（教師板書）。神筆“神”在哪里呢？好我們來看一下課文。

　　二、初讀課文，認讀生字，了解課文內容。

　　１、自瀆課文，了解課文內容。