《亡羊補牢》教學設計(4)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2017-07-11 17:51:15

(七)學習生字總結全文。
1、再讀課題,理解題意。(本義,引申義)
2、所以,“亡羊補牢”后面往往跟著一句話——“未為遲也”。自己讀讀,理解它的意思。
3、總結學習寓言的一般方法:理解題意——理解內容——聯系實際,體會寓意。
4、認讀生字
(1)記憶生字字型,并講講字是怎樣記住的
(2)難字指導記憶書寫
街:把中間的“圭”去掉,就是“行”。人們經常行走在大街上,而街道路面最初是用“土”鋪的
窟窿:這是個凍字,因而“洞穴”的穴做偏旁
寓:寫時注意第11筆是橫,不是點
五、教學結束:
作業設計:
1、比一比再組詞
悔()叼屈隆
梅()叨窟窿
2、背誦這則寓言。
3、聯系學習、生活實際,談談你讀了這則寓言的感想。
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