《我家跨上了“信息高速路”》教學設計
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-11 18:15:37

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《我家跨上了“信息高速路”》的教學設計稿,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.認識4個生字,會寫14個生字。
2.理解課文內(nèi)容,體會電腦網(wǎng)絡的神奇和帶給人們的方便。
3.正確流利朗讀課文。
教學重點:
初步認識網(wǎng)絡的用處,體會網(wǎng)絡的神奇。
教學難點:
體會文中描寫情緒的詞語的表達效果。
課前準備:
在網(wǎng)絡上搜集自己感興趣的內(nèi)容
第一課時
一、導入
小朋友們都用過電腦,有的小朋友還常上網(wǎng)呢!你在網(wǎng)絡上有什么收獲呢?把你課前搜集的資料給大家展示一下吧.(生上臺展示)是啊,網(wǎng)絡帶給了我們許多歡樂,許多知識,讓我們再進入神奇的網(wǎng)絡世界吧!
二、初讀課文,學習生字
1.勾出生字,詞語。
2.借助拼音讀準生字讀音。
3.出示生字卡,齊讀生字。
4.去掉拼音,同桌互考。
5.開火車讀。
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