奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《加了一句話》的經(jīng)典賞析，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　四年級(jí)《加了一句話》

　　師：就因?yàn)樵?shī)人加了這一句話，過(guò)往的行人紛紛把銅幣送到了老婦人的手里。

　�。ㄒ簧�聽完，突然站了起來(lái)）

　　生1：老師，老婦人是盲人，她現(xiàn)在有了錢，如果小偷把她的錢偷走了，怎么辦？

　　生2：不會(huì)的，老婦人這么可憐，而且詩(shī)人寫了那么感人的一句話，小偷應(yīng)該不會(huì)去偷她的錢了。

　　生3：對(duì)，盜亦有道。他們應(yīng)該有一條規(guī)定：不偷窮苦人的錢。

　　生4；可是，我在電視上看到，那些小偷強(qiáng)盜太壞了，他們根本就沒有同情心。

　　生5：對(duì)。小偷要真有良知，那還去當(dāng)小偷。

　　生6：對(duì)，那怎么辦？

　　師：同學(xué)們想得真多，假如真有這么一個(gè)沒有同情心的小偷，想把老婦人的錢搶走，你們認(rèn)為，路邊的行人看了，會(huì)怎樣？

　�。ㄉ�一個(gè)個(gè)非常興奮）

　　生1：路邊的行人一定會(huì)幫老奶奶抓住小偷，把錢還給老奶奶。

　　生2：對(duì)，他們一定不會(huì)置之不理的，一定會(huì)把小偷抓住，讓他向老奶奶道歉，我想，他們還會(huì)對(duì)小偷進(jìn)行教育的。

　　生3：對(duì)，如果我也在那兒的話，我一定會(huì)加入抓小偷的行列的。

　　師：是啊，這世界還是充滿愛心的！

　　評(píng)析：

　　這是一段充滿人文精神的課堂對(duì)話。孩子們的心靈是多么地純潔美好，但是，現(xiàn)實(shí)生活中的一些殘酷的現(xiàn)象卻使得他們的心靈蒙上了陰影。或許，他們的疑慮是多余的，但從中體現(xiàn)了他們是多么地富有同情心。這時(shí)，教師應(yīng)該做的，是巧妙地引導(dǎo)孩子們從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)到這世界美好的一面，讓他們樹立起正確的世界觀與人生觀。