奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《別餓壞了那匹馬》的課文原文，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　別餓壞了那匹馬

　　我上小學(xué)五年級那年，學(xué)校不遠(yuǎn)處的書攤是我放學(xué)后流連忘返的地方。可是更多的時(shí)候，手無分文的我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。

　　守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。偷看書的時(shí)候，羞愧不已的我根本不敢回頭去看他那張瘦削的臉。當(dāng)我第二天上學(xué)經(jīng)過書攤，看見他依然寬厚地對我一笑時(shí)，我忐忑不安的心才得以平靜。

　　如果沒有他每天早上這寬厚的一笑，我就不會(huì)繼續(xù)白看他的書，也就不會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)耳光。

　　當(dāng)時(shí)我正在讀《紅巖》這部小說，江姐忍受酷刑時(shí)那十指連心的疼痛直錐我的心。我淚流不止。偶然抬頭拭淚時(shí)，我瞥見輪椅上的他正定定地看著我。“坐下慢慢看吧！”他說著指了指身旁的一個(gè)小凳子。

　　當(dāng)時(shí)我完全忘記了白看書的尷尬，正要坐下的一瞬間，突然身后有人揪住了我的衣領(lǐng)。我張皇地回過頭來，看到了父親怒目圓睜的臉。然后，父親的兩巴掌不由分說地抽在我的臉上。

　　“別打孩子！”年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來阻止我父親，“孩子看書又不是壞事。”

　　“我不反對他看書。”父親說話變得囁（niè）嚅（rú），“是，是為其他事……”說罷，父親奪過我手里的書，匆匆地翻了一下，還給那個(gè)年輕人，拽著我走了。

　　我回頭去看愣在輪椅上的他和他手里的那本書，書頁中分明多了幾張毛票。

　　晚上，父親對我說：“打你不為別的事。都像你這樣白看書，人家怎么過日子？搬運(yùn)隊(duì)的馬車夫需要馬草，你可以扯馬草換錢。”

　　從此，每天清早我就去山上扯馬草，上學(xué)前賣給那些馬車夫。攥著馬草換來的毛票，我立即奔向書攤，泰然地坐下來，從容地讀著一本又一本的書。

　　可是馬草并不那么好賣。賣不出馬草的日子，我就強(qiáng)制自己不去書攤。

　　有一次，我背著馬草四處尋找買主，經(jīng)過書攤時(shí)，坐在輪椅上的他叫住了我：“怎么不來看書了？”我抖抖手里的馬草，無奈地?fù)u搖頭。

　　他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”

　　聞聲走出一個(gè)姑娘，可能是他的妹妹吧。

　　“碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。”他盯著姑娘茫然的眼睛，命令道，“聽見沒有？快把馬草提進(jìn)去！”

　　姑娘接過我的馬草，提進(jìn)了里屋。

　　這天傍晚，我離開書攤時(shí)，他叮囑我：“以后，馬草就賣紿我。別餓壞了那匹馬，行嗎？”“沒問題！”我巴不得有這樣的好事。

　　以后每天，當(dāng)我背著馬草來到書攤時(shí)，他便沖里屋叫道：“碧云，快把馬草提進(jìn)去，別餓壞了那匹馬。”

　　有一天，我一如既往地背著馬草走向他的書攤。一如往日，他沖著里屋叫道：“碧云，快出來提馬草！”接著喊了數(shù)聲，可碧云遲遲沒有出來。“是不是有事出去了？”他疑惑地自語道。

　　“我自己提進(jìn)去吧。”說著，我往他身后的木板房走去。

　　“別別別……”他急了，“碧云！碧云！”他用雙手拼命地?fù)u著輪掎，想擋住我的路，“你放下！等碧云來拿！”

　　“沒事，別餓壞了那匹馬。”我沒有聽他的勸阻，提著馬草推開了那扇吱呀作響的門。

　　“回來！”他在身后喊道，“那馬會(huì)踢傷你的！”

　　可是遲了！我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有的馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？

　　我扭頭沖了出來，直想哭。

　　“對不起，”他拍著我的肩頭，輕聲說道，“我知道你希望真的有那么一匹馬。沒事的，你看書吧。”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。