生：獨是指獨自；異字是不同，別的，其他的；逢時遇到；倍是加倍遙是遙遠的意思。(板書)

　　生：答。

　　師：補充不懂得，問懂得整首詩的意思嗎？

　　生：答。

　　師：誰還要補充一下。

　　生：答。

　　師：講得好誰還有意見？

　　生：逐句講解。

　　三、分析古詩所表達的思想感情。

　　師：你們小聲讀讀，詩人寫著首詩的目的是什么？

　　生：答。

　　師：分析的很好，你是從什么地方體會出來的呢？

　　生：答每逢佳節倍思親。

　　師：分析的很好，詩人借九月九日來抒發自己的思鄉之情。這句話千百年一直被人們引用。你們有親人在外地工作嗎？

　　生：有。

　　師：你們是以什么方式聯系的呢？

　　生：寄信、打電話。

　　師：誰來演一演？

　　師：請大家齊讀古詩，看看誰能很快背下來。

　　四、作業

　　背誦古詩。