《我最好的老師》讀后感
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-19 20:52:18

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《我最好的老師》的讀后感,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。
《我最好的老師》這篇文章主要講了:懷特森老師在課堂上給他的學生介紹了一種叫“貓猬獸”的動物,然后進行隨堂測驗.但是試卷發(fā)下來后,每個學生都得了零分.為什么?因為“貓猬獸”是懷特森老師故意編造出來的,世界上根本沒有這種動物.最后,他告訴學生,每一個人都應(yīng)該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?
是的,每個人都應(yīng)該學會獨立思考和判斷事物的真?zhèn)?書上的,老師教給我們的都不一定全是正確的.所以我們不要迷信書本,迷信權(quán)威.
在學習和生活中,要不斷質(zhì)疑、不斷思考、不斷探尋.只有這樣,我們才能增長更多的知識,慢慢接近真理.
我們可以在一些小事中、偶然中發(fā)現(xiàn)真理.一位名叫聶利的12歲學生便是通過不斷的探究,推翻了“蜜蜂是靠翅膀發(fā)聲”的這個結(jié)論.她發(fā)現(xiàn)的過程非常簡單:她先是偶然發(fā)現(xiàn)翅膀不振動的蜜蜂仍然嗡嗡叫個不停,然后用放大鏡觀察了一個多月,終于找到了蜜蜂的發(fā)聲器官.日常生活中,像這樣的離子還有很多,他們都是通過獨立思考和獨立判斷和善于質(zhì)疑才能慢慢地找到事物的真理.
所以,請牢記不要迷信書本,不要迷信權(quán)威,要有獨立思考的能力和善于懷疑的精神
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